以前的壓歲錢比較少，家長對理財產品瞭解的少。大部分應該是零花掉。不過現在的壓歲錢也多了。大部分家長對理財有了一些認識，教育孩子，一部分錢零花用，另一部給孩子買一些理財產品。

我是六十年代出生的，七十年代長大的。

以前的壓歲錢很少的，一次有五角、一元的。有時候，給長輩叩了頭拜了年也沒得壓歲錢，老人家抓一把花生或幾個糖果就算是獎賞了。

其它小孩子喜歡的東西，或者不是幾毛錢能買的，或者是要供應票的。鉛筆橡皮擦到時是不用票，可我沒想過買它。糖果平時吃的少，所以有機會就想吃。餅乾也是我想吃的，可買不了：一是鄉下小店沒得，二是要票（糧食做的大概都要票），三是貴（幾毛錢可能買不到）。水果之類的，什麼店子都沒有賣。

其實，什麼東西，只要是能當零食的，我都喜歡。記得有一次，在別人家多吃了些鍋底的鍋巴（不是後來在商店裡賣的加了調味料的，），鬧了肚子，害得那人給我媽媽和家婆一再道歉。

有了錢，我們幾姊妹很快就會跑到商店裡。一分錢一個的果糖，叫售貨員給我們抓十個。你一個我一個，慢慢的呡化。化成了薄薄的一片，化盡了化完了，再摸一個出來，慢慢的剝開，放到嘴裡，繼續慢慢的呡。那呡甜呡甜的味道，想起來還是那麼的美。面對那種把糖塊嚼著吃的，等到他吃完了自己那份，我們更加慢慢的呡細細的品，叫他饞得流口水。

糖紙，我們是不會丟棄的，一張張伸展開來，夾在書中壓的平平展展的。這是我們的收藏品，可以在小朋友之間流通的。那些精美的少見的糖紙，或許可以換到自己想要的什麼小玩意。即使常見的糖紙，看到它也是一種愉悅。

可是，可是，幾乎每一次，媽媽都教我把錢給她，說她幫我保管，等到以後存多了給我辦大事。讀小學的時候，我悄悄算過一回，可能有10元錢，那可是一筆鉅款啊！我始終沒有找到機會叫媽媽給我。這輩子我也沒幹什麼大事，估計以後也成不了什麼大事。

我個人建議讓小孩子拿壓歲錢去銀行開戶，買基金或理財，收益不是最重要的，重要的是讓他從頭到尾都能夠親身參與進去，體會使用金錢所帶來的種種感受。

從小就有儲蓄的習慣，用來攢著買心儀的“大件”，這種成就感是很令自己開心的，並且也強化了收入-儲蓄的模式。

現在社會理財方式太多了，對於小孩來說，採用收入-理財-實現夢想的方式更加合適。並不是因為錢有多少，而是透過這種模式，從小建立健康合理的金錢觀，長大後不會過度的超前消費和即時享受。

建議小學階段的孩子嘗試普通銀行理財，中學階段可以在合適的時點嘗試基金定投。