單人錄音(1)

在幼兒早教中，父母如何做一個善意的聆聽者。

就是說呢在平時的教育中對於孩子的一些問題，家長需要靜下心來開聆聽。不要立即反駁，因為我們成人的思維已經固化，對於孩子常識中的錯誤會立刻糾正，反駁甚至指責。其實我們需要想想孩子為什麼要這樣去說，這樣去問？

還有一種人很愛面子，甚至於孩子的話都要十分有邏輯，有禮貌。生怕孩子有一丁點不的一面暴露在外人面前，所以這類人對於孩子教育當中非常急於求成，靜不下心來聆聽孩子的心聲。所謂欲速而不達，你處事方式正是孩子的鏡子，父母做不好一個聆聽者，孩子也會焦躁不安。

什麼事我們家長不要下過早的定論，不要被自己的思維給固化了，而要多聽聽寶寶的結論會有更新奇的想法。如:前幾天，我家二寶跟我說太陽把自己曬黑了，一開始我也想這不瞎說嗎，得趕緊糾正。後來想想還是把話聽完，結果他的結論果然再次讓我感到驚訝！

所以，家長請你們多給孩子幾分鐘，讓寶寶們把話說完，做一個善意的聆聽者，你會得到更多驚喜！！

大家好，我是香英，請多關注！

把小孩子當成同齡人，有效溝通，以求思想達成一致和感情的通暢。兩者一唱一和有排解矛盾或者宣洩感情等優點。傾聽者作為真摯的朋友或者輔導者，要虛心、耐心、誠心和善意為訴說者排憂解難。

瀉藥！

1.善意聆聽的父母可以“蹲下來”和孩子一樣高的高度來感受世界，聆聽世界。

2.善意聆聽的父母聽孩子說話的時候，帶著好奇，忘記對錯，忘記說教，認真聽。

3.善意聆聽的父母能夠聽到到孩子行為和情緒背後的需求，不是隻盯著行為和情緒。