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1 # 袁書君
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2 # A樂音課堂
可以速成,一般至少半年。但是速成得分人,一般可以速成並且能達到一定高度的,肯定是悟性高的學生。
聲樂不像學鋼琴,只要搭時間練,練的多就有一定效果,當然這個效果說的是曲子熟練度、還有手指跑動能力。而聲樂更重要的是多想、多悟,因為聲樂學習不像鋼琴學習那麼直觀。
比如:掌關節立住,是可以透過老師的示範看到的;再比如:強弱的彈奏,老師透過在學生手臂上做力度對比的示範,讓學生馬上感受到強弱觸鍵方法的不同。
而學習聲樂要和聲音、氣息、位置打交道,這些是看不到、摸不著的東西,它必須透過老師舉多個生動形象的例子啟發學生,學生利用豐富的想象力,把老師舉的例子想通並消化,眼前有了真實的畫面,才有可能做對。
比如頭腔共鳴的教學引導,氣息推著聲音進入頭腔,打到兩眉心之間的共鳴點上這個比喻。這時我會想象氣息是一股像水蒸氣一樣白氣,它推著我的聲音從嘴裡出來進入我的鼻腔,然後一直向上衝向我的兩眉心之間的圓點兒,並透過圓點兒衝向我提前設定好的天花板上的某個點上。當然老師的比喻,每個學生想象出來的畫面都是不一樣的,但只要能想通就可以。
因此聲樂學習中需要真想、真看才能真做到。聲樂最主要的不是天天練,而是天天想,你可以好幾天不張嘴,但是隻要想通了一張嘴就是對的,想不通一天唱10個小時也白搭。所以聲樂教學中會出現這麼一種很奇怪的現象,有些學生唱半年可能比唱一年、兩年的孩子還要好。
因此聲樂可以速成,但是需要學習者悟性高,腦子不能懶。
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3 # 昕昕老師
你好,我從事藝考聲樂教學十幾年,對於藝考速成,首先得看該藝考生是否有較高的音樂天賦(包括嗓音條件,音準,節奏,表演天賦等),如果具備以上基礎條件,一般一年時間足夠唱到中上等水平
女生的話估計一年,男生兩到三年屬於入門,但是這個跟天生的嗓音條件和悟性很有關係,高考的時候老師也是看重的這個,只要條件好沒有養成壞毛病也是高分的,因為招進去還可以培養,但是養成了壞習慣卻是很麻煩的事情。