有很多人聯絡不上都會讓你想念。

這個人輕則是你人群中偶遇的驚鴻一瞥，重則是已經亡故親人。這種感情雖說都是思念，但是這種思念的程度卻有所不同。

對於自己一廂情願喜歡的男子或者女子，聯絡不上了，也許會失落，會難過，也會在一段時間內很想念，但是，過了這段時間，對他或她的思念，就會隨著時間遠去，直到慢慢的不再有任何的感覺。

如果是自己的好閨蜜好兄弟聯絡不上了，那麼肯定會很想念，畢竟閨蜜兄弟身上承載了自己太多青春友誼，當然，這也是一段時間事情，最多一年半載，也就恢復了。

如果是去親人聯絡不上了，應該沒有什麼思念的的功夫，更多的應該是焦急，上火，想著要怎麼聯絡上怎麼找到。這個時候留給思念的空間應該不多。

而若是已亡故的親人，那麼留下的就只能是無盡的思念，因為人死不能復生，人去樓空。陰陽相隔，什麼也做不了。唯獨留下的，只有思念了。

我初中的英語老師，也就是我的班主任。初中的時候轉了學校，剛去一個新班級，一切都是陌生的。同學、環境一切都是新的開始。因為不熟悉的陌生感讓我很膽怯，也不主動跟同學老師交流。

葛老師，人很親切，開學第一天把我安排在最好的位置。經常鼓勵我，讓我好好學習，有什麼問題就來找她問。幾次月考考試的時候成績都處於中等偏低那樣。老師就一直鼓勵我，讓我不要氣餒，讓我找準現在老師上課的節奏，趕快調整好自己的狀態。在這個新的環境之下，有同桌的幫助，有老師的教導，慢慢地都好了起來，學習變得輕鬆有趣。印象最深的是期末考試的時候，我得了一個獎狀，也不知道為什麼，可能是因為過年，學校印的獎狀比之前的更大一點。很開心地從老師手裡接過來，獎狀和獎品。老師笑著跟我說我就知道你不會讓我失望的。

一方面歸於自己的努力，一方面更感謝老師循循善誘的教導。後來知道葛老師跟其他科的老師說我是新轉來的，在課程學習上多引導一下我。這就有了後來數學老師一提問同學到黑板寫題就肯定有我，物理老師更是一節課提我好幾回。很感謝老師對我的幫助，讓我慢慢適應環境，漸漸放開自己融入到集體。中學的時候，很幸運，遇到很多幫助我的老師和我的同桌。現在不常跟他們聯絡，每次放假回家走到學校門口，都會回想起初中同他們一起度過的時光，心存美好與感恩，都是一群可愛又友善的人。