作為一名有過相似經歷的老學長，我想對你i說的是之所以會有這樣的疑問，或許真的應該從自身角度來考慮一下自己思考問題的出發點和價值傾向了。

對於你現在的疑惑，其實可以分為三個小問題：第一，你考研調劑到了一個雙非高校；第二，你認為自己的老師很差；第三，你現在不知道自己該怎麼辦？很糾結。

或許你自己是不會承認之所以會有這樣的觀點，是因為你考研調劑到了這所雙非高校，所以會不由自主的認為自己本應該去更好的高校，而不是在這樣既不是211高校，又不是985高校的雙非高校攻讀碩士研究生。

於是感覺這裡的一些都不好，例如你所提到的老師很一般，差，相信你會對這所高校的諸多方面都有自己的不滿。

當然，我們也必須承認的是雙非高校，在一些方面確實是和211985高校有差距，但是我們必須抓住一個根本即你是這所高校的碩士研究生，其給予了你一個更好的平臺。

對於你這個認識或許我真的只能給予批評了，雖然高校並不是很優秀的高校，但絕對不能因為高校的原因而否定自己的老師，絕對不能質疑老師的能力。

當然，由於對你所說的老師究竟在什麼地方令你感到如此的不認可，但我更傾向於這些老師一定是有著豐富的教學經驗，一定是有著極為豐富的帶碩士研究生的經驗，畢竟碩士導師最低都是副教授，試問對於這樣的老師，我們能認為其很差嗎？

或許你是因為你所見的老師在你心中對於好老師的認可有一定的差距，但是我們必須肯定的是這些老師教你絕對是沒有問題的，這些老師在你讀研三年期間，一定會傳授你更多的經驗和知識。

記住一句話“既來之則安之”，你現在就是一名雙非高校的碩士研究生，這所高校的所有都是你將適應的，不管是它的榮譽還是它的不足，你所能夠做的就是接受。

對於你所說的“老師很差”這樣的認識，希望你自己可以去查閱下你認為很差的這位老師，在學術成績和科研成果上所取得的成就，相信你有了詳細的瞭解時，一定會有新的認識。

同時，你也表明自己是一名文科生，那麼作為一名文科的碩士研究生的我可以很明確的告訴你，在雙非高校的你，不要期待著自己的老師有非常多的課題，更不要說什麼研究專案，因為大多數的雙非高校的人文社科類的碩士導師都沒有國家級的課題，大多都是一些市級單位的課題，所以這一定會和我們所瞭解的那些很厲害的碩士導師有差距。

所以，在讀研期間一定要多讀一些專業領域內的專著，不要過多的糾結於自己的學校和老師的這些很無聊的問題，如果你還覺得自己的老師不好時，拿就請在讀研期間發表幾篇北大核心期刊的論文，碩士畢業式申請985高校的博士研究生。

總之，適應現在的環境，開始自己的研究生生活，度過一個有價值的研究生學習生活。