丟個筆文具都是正常的，校服都能丟了嗎？我孩子班裡有同學中午放學玩丟了校服，跟老師說了，下午就找到了，還有水杯，跳繩老師都幫找到了。

平時，總聽到周圍的家長抱怨，“我的孩子在學校老丟東西，怎麼說他都沒用",裡面不乏一些剛上一年級的孩子家長。遇到這種情況怎麼辦呢？因為孩子年齡小，沒自控能力，一旦習慣養成，需要很長時間去改，這時家長要有意識的引導，讓孩子有自我約束的能力，認識到常丟東西是個不好的習慣，但在這時家長一定要比孩子有耐心、有耐性，而不是用威脅等話語去嚇唬孩子。在有些家長的潛意識裡，孩子只聽老師的，那這時你可以和孩子老師多溝通，讓教師也清楚你家孩子有這不好的習慣，多提醒孩子，避免這種習慣持續下去。

1、校服丟了及時給班主任反應一下，能否在學校廣播站播放尋物啟事。

2、學生的習慣要調整，私人物品不能亂放，一定放在安全可靠的地方。

小孩子丟三落四，那是因為沒有養成一個好的生活習慣，怎樣培養孩子好的生活習慣？個人經驗，要讓他懂得怎麼做好一件事？小孩子做一件事情要跟他說事情有開始，有過程，有結果。開始去做一件事情，孩子需要的是勇氣，過程中他需要的克服的是困難，結果考驗的是小孩子的理解能力，判斷力，承受能力。好習慣的養成，離不開環境，所以我們做家長的要給小孩子一個好的生活環境不僅僅是物質上的，還有精神上的，作為家長我們首先要自己做自律自檢自查，給孩子做一個合格的榜樣我們才能讓他改正壞的生活習慣，才能培養出獨立思考的能力，自我能力自我能力，能樣來獨立思考。好的習慣可以提高我們的精神面貌，可以提高我們的個人素質，可以成為我們的文化。