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1 # 林半山詩歌
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2 # 雪落何處尋
蘋果和梨，單從字面上來理解的話，就是兩種水果，選擇哪個都可以。
若是上升到一定高度的話，就會像魚或熊掌一樣，二者不可兼得。
在日常生活中，二者都能得之，甚好！
若是非要在其之間選擇一個，選擇適合自己的最好！
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3 # 手機使用者22898004990
如果給我一個蘋果和一個梨你會要哪一個？當然要蘋果了，蘋果最好吃，不是有一個比喻嗎平安中國。不過梨也好吃，不過梨不能分這吃，有一個比喻梨要分開吃叫分離。所以還是選擇蘋果。[贊][贊][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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4 # 蘇州說笑老客
蘋果和梨都是很好的水果。但送禮物時要注意。探望病人不能送蘋果的，蘋果的諧音是（病故）。送給在談戀愛的朋友，不能送梨。梨的諧音是（離）。和女朋友吃梨，不能大家吃半隻，這是（分離）。
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5 # 管錢莊
因為大多數人會選蘋果，人棄我取，大抵不會錯。
梨雖與離諧音，不吃梨就沒有分離了嗎？有相聚就會有分離，與梨何干？
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6 # 散去的盛宴
謝邀。有人給我一個蘋果和一個梨，問我要哪一個？我不知道這是誰給我的？如果是女朋友給我的，那麼我就要蘋果。因為要梨，她肯定會誤解。但是要是朋友給我的，我們兩個都有。畢竟都各有各的味道：蘋果嘎脆，梨汁清肺，可口，都好吃。但是要陌生人給我的，並且告訴我只有一個選擇，那麼我會選擇我喜歡吃的水果。其實事情很簡單，沒有那麼複雜。所以面對這樣的問題，就是一個腦殘的問題。沒頭沒腦的來一句，讓人丈二和尚摸不著頭腦，不知道如何接話，所以也只能自己設計一個前提，只有在這個前提下，才有邏輯思維。謝謝！
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7 # 老子論道
選蘋果！現在我忌諱梨。016年正月初七去看一既是親戚又是酒友的海哥，拿的禮物就是梨，因其有病在身，簡單聊天后便回了。正月十一忽接另一酒友電話說一起幫忙送海哥去醫院，想不到，到海哥家時，海哥已撒手人寰。此後我不要梨，為了一切我愛的人，遠離離別！
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8 # 福請居士
感謝邀請。不知道友所問的什麼意思，蘋果和梨代表什麼？或問的蘋果和梨哪個適合你口味？關於吃的，我儘可能哪個都不要，“吃人家的嘴軟，拿人家的手短。”蘿蔔白菜各人所愛，你再問問其它戶主。
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9 # 一笑千筋
如果是我一個人吃，我選梨，因為我覺得梨比蘋果更有味道。如果我和別人一起吃，我選擇蘋果，因為不想分梨(離)
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10 # 農村小以良
為什麼要我選擇？？？你的意思是什麼？你這樣讓我想起蘋果代表青春少女，酸甜嘎嘣脆，雪梨水多甜蜜的，代表熟女，我喜歡熟女，但是需要蘋果結婚生子
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11 # 腳踏實祖國大地
如果只能選擇其中之一，按需選擇應該是最為理性明智、也是最接近人之本性的，也應該是我們推崇的正常心態。如果大多數人都能這樣想、也會這樣做，那就太好了！那就離我們理想目標“按需分配”的社會更近了一步。但遺憾的是，理想和現實總是無法肩並肩，手拉手的走在一起。
第二種人，腦中會飛快的盤算，市場上蘋果和梨哪個價格更高一些，他選擇的不是需求而是價值，這屬於趨利主義者，是商人的思維；還有一種人會想、甚至會提出蘋果和梨都想得到。更有甚者會起鬨說，送都送了再加個西瓜吧！隨後的附和聲響起一片，大家一致認同這樣最好、最完美！[贊]這樣的場景，在現實中可能不易看到，但很容易想象出來，這種場景的類似、這種場景的縮影，不是在我們的生活中時常發生嗎？這就是人性永遠填不平的貪婪和慾望！
正是這些人人共知的人性弱點，被那些別有用心的人所利用，給那些以坑蒙拐騙為生的犯罪團伙，提供了廣闊的市場空間，它們多以老年人為目標，幽靈般的，以事先編撰好的劇本，遊走在法律真空地帶，坑騙了無數老年人。由此引發的各種惡果，不勝列舉、令人痛心！
大家都知道的人性弱點，說起來都頭頭是道，做起來就忘乎所以了。所謂，“上當受騙、噹噹不同”，不是騙子的創新能力有多強，而是你貪婪的心一直沒有變！克服人性的弱點，需要“魚和熊掌不可兼得”的睿智，更要永遠記住當是，“天上不可能掉下餡餅”！
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12 # 雁知秋4
如果真的要選，我選梨，根據個人愛好我是一個喜歡純粹簡單的人，性格如此，不免影響愛好，記得小時候院子裡有一口井，井沿邊有棵梨樹，是爺爺親手栽的，每年梨花開的時候淡香撲鼻、雪白淨美，是我童年最美的回憶！
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13 # 趙水平ZSP
蘋果和梨讓我選擇肯定是全要，即使只能選擇一個，我也會選擇蘋果或梨。然後根據需要做出選擇，即使選了蘋果，我也會在需要梨的時候，通過其他渠道購買。
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14 # 為人排憂解難
蘋果色豔味酸甜而帶果香，梨甘甜多汁而脆。一般情況下人會首選蘋果，在口舌乾燥而渴的情況下會選梨。
人的一生有太多的選擇，過去的人常說：“娶不到好妻是一輩，祌不好莊稼是一季”。指的也是人生的選擇。如果一個人創業，選對了方向他就是一個成功者。選錯了方向，將成為一個失敗者。
我身邊就有一個例子；一位1966年的老高中畢業生，文化大革命剛開始停止了高考，回鄉參加生產勞動。鎮領導知道他的學歷，讓他到中學任教，當時縣辦“五.七大學”招生，領導讓他選擇，他選擇了五七大學。
畢業後國家不承認學歷，沒有分配，又回到了農村。和他同時選擇任教的人，都成為了高階教師，享受著優厚的待遇，而他卻一生勞苦。
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15 # 樂信257
給我一個蘋果或者梨子，兩個只能選一個，我只好選梨子了，梨子有清心滋潤肺的作用，特別能解口渴，悶熱的時候吃點梨子有去煩爆的。選擇也因人疑棄吧！
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這是一個屬於哲學範疇的命題。
孟子《魚我所欲也》：魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，然不可同時兼得。結果未說出來。斗膽補一句：若必擇之，舍魚而取熊掌也。
聖人所說，設了兩個前提：
①大前提：魚和熊掌都是我想得到的東西。
②小前提：但兩者不能同時得到。
然後，孟生用設喻類比推理的邏輯手法，將生命比喻成魚，將熊掌比喻成義。生和義我都想擁有，但不能都得到，二選一，孟子結論：捨生取義。
魚和熊掌比，一般人肯定選態掌，熊掌珍貴。
生命和義比，一般人肯定選生命，生命重要。
選熊掌者，重利，選義者，重道德人格。
而義是孟子繼孔子仁學提出的義學，是儒文化初期的核心思想。
然後孟子不主張隨意捨命，而要看條件，前提。在不違背仁義的前提下，魚和熊掌都可同時得到，生命和義都可同時擁有。
面對蘋果和梨的選擇，由於提問者未設大小前提，所以怎麼選擇？
如設定，大前提：一對相戀的人暫時要分別一段時間（梨代表分開或分離，或分手，蘋果代表平安，甜蜜，永不分離喻義）
小前提：為了工作事業不得不分開一段時間。
請選擇：愛重耍，還是工作事業重要。
如果可能，愛和工作事業都選擇，都擁有是最好的結果。
必選其一，請網友們選擇。