幾乎不對外開放，平日進校園都有門衛看守，週日及寒暑假日，學校更是校門緊鎖，操場等活動場所一般都不對學生開放，至於與學校無關的人更不得入內。

我們附近就一個小學操場，放暑假還是開放的，有學生時候都是有看門的大爺守著，放暑假，門都是開著的，也沒有人看，我們沒事的時候都是進去打籃球，提足球，對於提足球場地不夠，打籃球綽綽有餘。

還有原來我們上學都是土場地，現在好了都是橡膠的，條件肯定好的太多，現在雖然是開放的到，不是全開放的，應為四面都修了圍牆，所以還是沒有小時候上學的感覺。

小時候我操場都是全開放的，緊鄰醫院後院的大道，出早操的時候都有人從我們後面過路，有時候那些大人也來觀摩我們出早操的。那感覺有小小的自豪感。

隨著健康生活理念深入人心，體育運動和健身鍛鍊已經成為很多人的生活方式。雙休日、寒暑假我所在的縣城從幼兒園、小學、初中到高中操場一律封閉管理，不對外開放。原因：

第一，出了安全事故，誰負責？校園一旦對外開放，市民在學校鍛鍊時如發生意外傷害，很難明確責任主體，僅憑學校一己之力，根本無法承擔這一“重任”。萬一發生安全問題，學校要背鍋，留下管理不善的惡名。

第二、假期安全管理工作，誰來做？學校是師生的活動場所，不屬於社會公共資源，包括大學，現在很多新建校區都辦理了不動產證，明晰了產權所屬。如果開放，肯定要有專人負責，讓學校老師或者門衛來管理，顯然不現實。

第三，發生暴力傷害事件，誰有好辦法應對？當前，校外人員入侵校園發生的傷害學生、傷害老師的暴力欺凌事件時有發生，教師淪為弱勢群體，學校法人無力應對。社會不法青年在工作日時常進入校園勾引學生、惹事生非。假期開放操場？誰敢！

第四、操地器材損壞了，誰出錢維護？操場一旦開放，如破壞場地器材，將寵物帶進鍛鍊場地，亂扔垃圾、菸頭等，這些將直接造成體育場館和體育器材壽命損耗。

事件回放：何某是一名運動愛好者，喜歡跑步、打乒乓球、打羽毛球等戶外運動。他在運動過程中發現，現在很多市民都喜歡夜跑，但供市民跑步的地方並不多，許多小區內道路坡坎較多，且道路較窄不適合跑步，而在小區外的人行道上跑步，存在安全隱患。透過觀察，他發現小區附近有多所小學，學校建有規範的跑道，還有籃球場、羽毛球場等。因小學學生不上晚自習，何某建議，能否在晚上7點至10點開放部分小學的操場供市民使用？瀘州市民建議小學操場晚上對外開放 教育部門迴應：將做進一步調研！

目前，一些開放操場的學校，是由政府部門統一安排，將教學區和運動區相對隔離，在運動區設定兩個門，一個面向社會，一個面向學生。學生上課時不向社會開放，就是學校操場；學生放假，把學校門關上，對外開放。另外，相關部門對於責任劃分、安全監管、設施維護等方面進行了明確規定。