題主提出一個這樣的問題，無線電視如何進行線上教育？我準備對你這個問題做一個回答。

首先我覺得你提的這個問題本身就有點不合適，因為這種無線電視教育不能稱之為線上教育，或者說線上教育。線上教育這個名詞是隨著光纖入戶和5g到來，當高速網際網路進入千家萬戶的時候，，而興起來的一個新的教育名詞。 這種線上教育最大的優點就是不受時間地域的限制，學習者可以透過電腦，手機隨時隨地的進行學習，而且還可以對老師講的影片進行實時的對話。和傳統的在教室裡面與老師面對面的接受教育幾乎完全一樣。而且這種線上的教育還支援課後學生回播！

無線電視教育主要是在二三十年前廣播電視大學用的比較多。你比如中央教育電視臺或者各省級教育電視臺，他們事先把節目單透過報紙或者其他的渠道告訴我每一集的廣播電視大學，到了時間他們透過電視收看節目來進行學習。這種學習方式是一種單向的。僅僅只是收聽古法進行互動，所以在二三十年前這是最主要的一種非學歷史的教育。這種學習的方式不能稱之為線上教育。因為作為受眾的學生，他只是單向的接收資訊，沒辦法和電視中的老師進行互動，也不能夠進行現場的答疑。而且這種學習方式當節目結束的時候，學生沒有辦法重複觀看。當然要想重複觀看，只能是電視臺重複播放作為受眾的學生。不能夠隨時隨地的進行重複觀看，所以這種學習方式受到時間地域的嚴重限制。所以這種傳統的電視媒體的教育教學方式不能稱之為線上教育。

隨著高速寬頻光纖入戶和5g時代的到來，透過網路作為載體的這種線上教育就開始雨後春筍般的發展起來了。這種學習模式給了教育者和受教育者更大的自由程度。他們不分時間不分割槽域的，可以隨時隨地的展開教學和展開學習，他們可以利用手機利用電視利用電腦來展開學習。

那麼要想實現線上教育，唯一可以處理的方法就是把以前的電視教育的錄影帶找出來，把這些講課的錄影帶進行數字化處理，把他們建成可以在電腦上播放的數字化影片訊號。然後透過網路直播平臺。進行播放。