《十四歲，藍色的港灣》
（膝毓旭）
人生是一條長河，
十四歲是藍色的港灣，
那裡有衝動掀起的.巨浪，
也有思考泛起的波瀾。
有愛，卻朦朦朧朧，
說不懂卻又懂得一點，
就像晨霧下的小河，
看得見，卻又難以分辨。
滿肚子心事全掛在臉上，
有話，不會在舌尖上打轉，
天真得像浪兒又蹦又跳，
從不知什麼叫憂愁不安。
要說男孩勇敢真是勇敢，
就是槍子飛來也不眨眼;
要說女孩膽小真夠膽小，
看見豆蟲一蹦老遠。
希望多有幾個歎號，
叫大人們都刮目相看，
可腦子裡問號總也拉不直，
古怪的問題常讓老師為難。
你談理想他談理想，
理想像潮汐不斷地變換，
你想當英雄他想當英雄，
為當英雄常常去冒險。
啊，十四歲，藍色的港灣，
十四歲，理想的樂園，
從這裡開動人生的航船，
朝霞為他們編織奇妙的花環。
寫出這一特殊年齡段兒童對愛的理解、心事與天真、性格差別、心中的渴望，以及他們的理想與冒險精神等等，情感抒發得自然、貼切、生動、有趣。其中有這樣的詩句:“要說男孩子勇敢真是勇敢，就是槍子飛來也不眨眼；要說女孩膽小真夠膽小，看見豆蟲一蹦老遠。希望多有幾個歎號，叫大人們都刮目相看，可腦子裡問號總也拉不直，古怪的問題常讓老師為難。……”詩人於幽默風趣的描寫中，把兒童獨有的內心世界和情緒活動渲洩出來，使人感到這就是活潑快樂的兒童所具有的，盎然的兒童情趣溢於言表。
《十四歲，藍色的港灣》
（膝毓旭）
人生是一條長河，
十四歲是藍色的港灣，
那裡有衝動掀起的.巨浪，
也有思考泛起的波瀾。
有愛，卻朦朦朧朧，
說不懂卻又懂得一點，
就像晨霧下的小河，
看得見，卻又難以分辨。
滿肚子心事全掛在臉上，
有話，不會在舌尖上打轉，
天真得像浪兒又蹦又跳，
從不知什麼叫憂愁不安。
要說男孩勇敢真是勇敢，
就是槍子飛來也不眨眼;
要說女孩膽小真夠膽小，
看見豆蟲一蹦老遠。
希望多有幾個歎號，
叫大人們都刮目相看，
可腦子裡問號總也拉不直，
古怪的問題常讓老師為難。
你談理想他談理想，
理想像潮汐不斷地變換，
你想當英雄他想當英雄，
為當英雄常常去冒險。
啊，十四歲，藍色的港灣，
十四歲，理想的樂園，
從這裡開動人生的航船，
朝霞為他們編織奇妙的花環。
寫出這一特殊年齡段兒童對愛的理解、心事與天真、性格差別、心中的渴望，以及他們的理想與冒險精神等等，情感抒發得自然、貼切、生動、有趣。其中有這樣的詩句:“要說男孩子勇敢真是勇敢，就是槍子飛來也不眨眼；要說女孩膽小真夠膽小，看見豆蟲一蹦老遠。希望多有幾個歎號，叫大人們都刮目相看，可腦子裡問號總也拉不直，古怪的問題常讓老師為難。……”詩人於幽默風趣的描寫中，把兒童獨有的內心世界和情緒活動渲洩出來，使人感到這就是活潑快樂的兒童所具有的，盎然的兒童情趣溢於言表。