我認為這不能完全禁止，兒童的心理是你越是不讓做的事，他就越想嘗試。而且有的漫畫充滿正能量，對他們也是有益的。我認為應該給予他們適當的時間，讓他們去看自己喜歡的，同時明確告訴他們，哪些該看，哪些是有害的，讓他們有自制能力，對他們也是一種鍛鍊。

其實個人認為堵不如疏。

動漫只是載體，承載的是思想和理念。從這個角度來說，它和影視、小說、廣播之間的差距，僅僅是方式方法的不同。

記得之前有位日本老師，為了鼓勵自己的學生，還自己給他畫了漫畫呢。而既然是以鼓勵學生為目的，當然要用最合適的辦法；在日本動漫深入人心，所以老師用了合適的辦法，說明這位老師是個好老師，這種行為也沒毛病。

然而平移到中國，就暴露出了兩華人士對動漫的看法不同，以及動漫的汙名化。這一點倒不是有一兩個老師肯用動漫人物充當板報報頭就能改變的。——但為了學生的心，對大多數老師來說，不分國籍，還是一樣的。至少我就聽說過中國老師為鼓勵學生，送學生書的例子。

話題扯遠了，要拉回來。

動漫在中國想要獲得和讀書一樣的地位，尚且還為時過早。然而當年的通俗小說（也是科舉舉子消閒的讀物）三國、水滸、紅樓、西遊，在如今已經高列於名著之林。在這點來看，時代的改變的確會篩選出一些好作品流傳下來，這也是對付守舊習慣的最好辦法，沒有之一。