‘’臨陣磨槍，不快也光‘’。想要提高歷史成績，沒有訣竅，還是要多讀多背。初中歷史知識點比較瑣碎，但是想在最後二十天提分也不難。

有空去讀課本，反覆讀。書讀百遍，想不記住都難。有一些方法可以幫助記憶，考生可以藉助時間框架來記憶，在某個時間段，出現了某些英雄人物，策劃了某些改變歷史軌道的歷史事件或者變革，這些事件起到哪些劃時代的偉大意義……這樣串聯記憶，比較節省時間。

做過的歷史試卷，整理起來，每天翻閱，只有那麼多知識點，也只有那麼多題型。每天用心讀讀背背，一定會有進步的。加油！祝中考順利！

快樂學習，一起成長，我是快樂的酷睿君。

如果說是學習歷史知識，我可能要長篇大論一番了，而現在我們需要面對一場考試，那我就簡短的說，多一點時間讓你去看書咯。

第一、夯實基礎，迴歸教材。教材是最好的輔導書，沒有之一，而且在初中階段，不會去考察一些高深難的知識點，基本上都是一些重要的歷史人物和事件，所以我說複習要從課本開始，要構建知識體系，就像樹分枝丫一樣，通讀三年教材，你會發現無非是中國史和世界史，而中國史又分為古代史、近現代史。我們會發現我們所學的內容不是割裂開來的，而是向前發展的，因此我們在複習備考的時候要重要這種關聯性，這一節和那一節是什麼關聯，這一歷史事件和另一歷史事件是什麼關係等等。同時複習課文要全面，書中的圖畫，表格，以及課後思考題都要去研讀和理解，這樣才叫吃透教材。

第二、適量題目訓練，反思提升能力，先說一種做題的方法，之前在問答裡也提到的，叫一點帶面，學習其他學科也同樣使用，歷史學科中有包羅永珍的歷史典故、名詞、定義等等概念，當我們記憶和理解的時候就要把他們串聯起來，來看一道題，很簡單“下面那一城市被稱為六朝古都？1開封，2北京，3南京，4瀋陽。”怎麼樣，是不是很簡單，但是會做只是知道了其中一個點，來，我們展開，開封，很熟悉，北宋東京，又叫汴京，清明上河圖的的創作地，他的作者是張擇端，那麼，南宋呢，南宋的首都臨安，現在叫杭州……一道題目我們真的可以串聯太多的知識點，由點及面，我們的知識是不是更全面。最後要重視錯題，積極反思，及時補足漏洞。

第三，談一下答題技巧，選擇題就不說，說一下材料分析和簡答題。今年來，題目更加考究學生的理解能力和分析能力，而不是記憶能力，所以面對材料分析題，不管是幾個歷史事件，還是有圖表和地圖之類的材料，這些材料都是有內在的聯絡的，不要割裂任何一份材料，認真分析歷史事件，和題目所考察的中心，同時要訓練自己讀圖讀表的能力，這是同學失分割槽，簡答題，我覺得沒有必要完全照背課本的內容，老師不是也常說在理解的基礎上背誦嘛，比如考察某一歷史事件的意義，你就分析，時代背景，直接原因，間接原因，然後想一想之前是什麼樣的，這一事件發生後又變成了怎樣，這眾多的變化就是它的意義，不是嗎