1歲左右的孩子，有的喜歡咬人。不單是保育園內的孩子，在家裡撫育的孩子，也會因故咬母親的手，一般母親會說“好疼”，然後訓斥孩子。因此，孩子害怕，也就不再咬了。在保育園，孩子剛開始咬人時，就要嚴加訓斥，讓他害怕。有時保育園還會流行孩子“互相咬”，一個孩子咬了另 一個孩子，挨咬的孩子哭叫起來，咬人的孩子，好像因此得到一種快感，又咬其他的孩子。而挨咬的孩子，反過來開始咬別人。這樣流行起來，一時間很不容易糾正，因此在“互相咬”流行之前，就要制止住。快到1歲的孩子，把他們從床上放到地板上玩時，就是這樣一個相當危險的時期。咬人的孩子，也許是想把自已的要求傳達給對方，但又不會用語言很好地表達，煩躁不安中出現這種行為。這種情況有時會持續到1歲半。有時孩子咬人是因為身邊沒有人傾聽他的要求。保育員在他身邊或者不在他身邊都經常看著他，注意觀察他的要求，並且設法滿足，這樣他就不咬人了。為了給他留下深刻印象，捏住他的嘴脣說“咬人可不行”。對於這樣的孩子，與其將他從小組隔離開，不如去發現他的要求，在快樂的玩耍中讓他滿足。和咬人同一時期，撓人也流行。有時撓人發生在星期一，如果星期日父母給他把指甲剪掉，抓傷的現象也就很少發生了，所以首先應該把客觀原因消除。

對於年齡還小的寶Bora說，根本不會辨別很東西的好壞，他對於這個世界上的一切都感到新奇，需要通過自己的方式來認識這個陌生的環境。很多的寶寶接觸新鮮食物的方式，是會通過吃、咬，這是一種經常發生的情況，家長可以幫助他改正，那麼2歲寶寶老愛咬東西怎麼辦？

糾正的最佳時機為寶寶剛剛出現此毛病的時候，已養成這樣的行為的寶寶，家長應耐心予以糾正，做出正確的引導。

1、家長儘可能多的培伴寶寶，與其一起玩耍、遊戲，玩興正濃的寶寶是沒有時間咬東西的。同時將亂咬東西的壞處講給寶寶聽，但不要嘮叨。

2、觀察小兒是否有不開心和壓力過大的情況。

3、經常帶寶寶戶外活動，分散注意力。

4、發現正在亂咬東西，要分散注意力，輕輕的移開小兒手，不可打罵、恐嚇，以免引起小兒更大的心理傷害，或更加強亂咬東西的慾望。

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對於這個問題我是這樣認為的：

作為同樣經歷過這一切的媽媽，我認為有好幾種方式可以交替著使用：1，現在有好多種冰爽牙膠，塑膠內部有冷凝水，可以在冰箱裡短時間內迅速製冷，讓寶寶拿著咬有冰冷鎮痛作用，起到安撫作用，市場有很多造型，不同的質地感受，大小適合寶寶小手抓捏。

2，市場上有多種磨牙棒和分期的按摩牙刷，牙棒，都是耐咬型。

3，國外還有多種寵物造型的安撫口水巾，棉織物耐咬型。

4，大人帶特製護指套，幫助寶寶按摩牙床。

5，還有一種方法一直來覺得很環保，有媽媽把胡蘿蔔削了皮，弄成一小段用紅繩拴在寶寶手上，讓寶寶抓著咬 長牙階段的孩子喜歡啃咬是很正常的 不要去指責和訓斥他 只要設法讓他明白什麼可以咬 什麼不可以咬就行了 必要的時候也讓他的小手臂被咬一下 體會一下被咬的感覺 然後再提醒他 一定要記住 寶寶絕對不是故意想傷害誰 如果你說“怎麼搞的 跟你說不要咬人 怎麼又咬了” 那他一定不會明白自己是怎麼搞的 這樣的訓問反而會把寶寶搞糊塗的 所以 用及時提醒 將心比心等辦法 耐心的幫助寶寶 隨著年齡的增長 自然會好的

口脣期是孩子探索這個世界的表現，大人不要過多阻攔，把控好安全界限，如果處處阻攔也會影響孩子發展和探索新事物的好奇心。

這是孩子的口脣期和探索期，這個時候孩子對於外界事物的探索和認知是高峰期，他們的資訊來源和認知來源主要是靠感官認知獲取，觸控和啃咬是最為直觀的方法，也是對於他們來說最簡單的方法。成人需要注意的是寶寶的安全，所接觸物品的安全，防止誤吞或是出現危險。當然也要適時的引導寶寶觀察，以及安全意識的培養，不同的物品可以有不同的認知方式，這些都需要家長去引導。

首先，20個月的寶寶咬東西，是因為口欲期沒有完全過渡完，正常來說孩子的口欲期到1歲半就基本結束了，如果你的寶寶表現拿東西都要放在嘴裡面，那很有可能是之前口欲期總去限制他所導致的。因為孩子剛來到世界上的時候，喜歡用嘴去探索世界，然後再用手到眼睛，那在寶寶這個階段，正常情況下，在安全範圍內，家長要保證衛生消毒的情況下，不要太限制孩子，如果口欲期過渡不好，沒有得到滿足的話，對以後會有影響，比如孩子咬鉛筆、咬指甲，甚至成年後有的人吸菸，都是跟嬰幼兒時期口欲期有一定的關聯！如果現在一味的限制，那這個現象就會後延、後顯，但是因為現在是疫情期間，所以消毒時一定要注意的！

其次，孩子是不是有在長牙？出牙刺激牙床，孩子也會不舒服，或者牙齦炎、缺鈣，就喜歡咬東西，這是需要根據情況，考慮看兒科醫生的。

現在這個階段的寶寶，他們自己不能辨別到底是什麼，只要是能夠夠倒的，都想去試試咬一咬，那麼就讓寶寶這樣慢慢認識這個世界就好了，只要是安全的，就不要去幹預