每個人對傳統文化在現代社會當中的意義和作用的看法是不同的。

珠算從產生到現在已經有1800年曆史了，從原始社會的剩餘資產的計算開始，人類就沒有離開計算這門學科，珠算延續了籌算的計算方法，直到今日。雖然現在是計算機時代，但珠算的許多功能是計算機不具備的。

計算機有儲存功能，這是計算機能夠普及的基礎，在計算速度上，取決於人的操作速度。算盤不具備儲存功能，它只即時計算，計算機在重複進行加減乘除按鍵的操作時，會浪費時間，算盤能夠做到珠動數出，所以，在兩個能夠熟練使用珠算和計算機的人進行比賽時，珠算會快於計算機。

珠算在計算資料的時候，能夠清楚資料的由來與計算後的結果，做到知其然，還能知其所以然，例如：日本的松下電子，是生產計算器的大廠，他們要求員工，在計算資料的時候，必須使用珠算，從而明白資料的產生與結果。計算機在進行計算時，只要輸入數字就能算出結果，這樣，對使用計算機的人來說，不會了解資料的產生過程，不清楚資料的對錯與產生結果的影響。

珠算是需要手眼腦相互統一，才能做好的，這樣可以培養人的專注習慣，在手指撥珠的同時，也開發了大腦的思維。傳統珠算的三指撥珠法，拇指是肺經，食指是大腸經，中指是心包經，在撥打算盤的同時，也保健了身體。這些是無形的，計算機不具備這樣的功能。

珠算是中國的傳統文化，現在許多的國家和地區都在學習珠算，中國的周邊國家從明朝就開始引進珠算技術，日本現在對珠算的普及程度可以說是世界第一，自從2013年，珠算申遺成功之後，美國，法國等許多的歐洲國家和地區也都在學習珠算，並作為新文化引進，編入學生課本當中。

在實際的珠算比賽當中，都是長期學習珠算或從事與珠算有關的工作的人們，進行技術比賽，並非表演。

現在國家提倡學習傳統文化，讓更多的年輕人瞭解和掌握前人們傳承下來的技能與文化，我們應該抓住這個機會，不要讓中國的傳統文化葬送在我們這一代人手中，例如：中國的中醫當中，有許多的傳統藥方，秘方被外華人拿走，去註冊，而我們再不能使用自己祖宗們傳給我們的藥方，藥名，中國的傳統武術，許多的方法都被外華人學走，而我們自己卻打不過人家。真是可悲。

綜上所述，珠算作為中國的傳統文化，理應從我們的下一代繼續傳承與發揚，學習珠算，應該從小學生開始進行，傳統珠算在認識數字的基礎之上，進行計算的，幼兒園的孩子，此時的階段還不認知數字，所以學習珠算有些尚早，而學生時期，他們開始進行數字的認識與計算的學習，正好與珠算的計算學習同步，所以學習珠算應該從小學生抓起。

注：以上所說的珠算是指傳統珠算，與現代的珠心算無關。（現在許多人，一提起珠算就是認為珠心算，這是兩種不同的概念）