從某種程度上來說，校訓是一個學校“氣質”的體現。校訓所體現的不僅是厚重的傳統文化，同時也是學校辦學理念的提升和校園文化的濃縮。大學校訓是大學精神的凝練，是歷史文化的積澱，在大學形象識別中，屬於理念識別，校訓的翻譯則是文化間的理念傳輸， 我學校的校訓是：不息為體，日新為道，下面我也發一些名校的校訓。

比如南開大學的校訓是：“允公允能，日新月異。”

南京大學的校訓是：“誠樸雄偉，勵學敦行。”

復旦大學的校訓是：“博學而篤志，切問而近思。”

清華大學的校訓是：“自強不息，厚德載物。”據說原為“自強不息，厚德載物；獨立精神，自由思想。”後來被“壓縮”了。偏偏，在中國高校執牛耳的北大卻沒有自己的校訓。

校訓，是一所學校嚴格規定的對師生有指導意義的訓令，也是一所學校學術精神、傳統校風的內涵體現——校訓顯示一所大學的獨特靈魂。那麼，北大為什麼沒有自己的校訓呢？先是北大前輩沒有寫，後是北大晚生也沒有寫，於是付之闕如。我倒是覺得北大沒有校訓歪打正著、獨樹一幟。因為，如今中國大學的校訓基本束之高閣、形同虛設。每當我去給學生授課，進入大學校門時，就會看見我校的八字校訓：

“明德至誠，博學遠志。”

校風建設對於一個學校的凝聚力，是真的有影響的。

我們學校的校訓是：厚德博學、明理尚農；開學養正，耕讀志誠。

我畢業幾年了都還記得學校的校訓，想起來，都是思念。