那是大人沒有教好 沒有教會他們在什麼地方可以打鬧那些地方不能 而且不教不說也不管 所以應該怪大人 小孩的行為舉止 反應了大人 從孩子看出大人 以小見大 。

小孩子天性好動，過多限制是壓抑天性，我們不可能把孩子都教育成機器人一樣！但孩子的父母也要教孩子注意秩序和分寸，不能影響到別人休息，我們是社會中的一份子，不能把孩子放縱成不外乎他人感受的痞子。好吧，兩面都說了，相當於沒說吧。。。

其實這是誤解了孩子的天性。

孩子的天性是人的天性。

有規矩，有禮貌，懂得尊重別人，懂得關心別人，長輩面前老老實實，安安靜靜。

孩子要先學會老實，再學會靈活。

孩子的靈活和活潑不是表現在打打鬧鬧上，而是表現在懂得關心父母老師長輩同學朋友的需要，不用人開口，他就已經瞭然於心，並且主動照顧到身邊人都需要。

孩子的天性就是人的天性，就是懂得孝順父母，並且擴大到社會，念念為他人著想。

因為要照顧到別人的需要，所以他從小就學會懂得照顧人。性子沉穩，不輕浮，做大事的料。

工作技能，不用多，專精一門，功夫深，心比較安定，熟能生巧，手藝的繼承人，團隊管理的接班人。

這是教育的問題。

我們這幾代人丟棄了自己的傳統文化許多年。傳統文化，就是老祖宗要傳下去的重要教學方式方法。相信您也知道，大家也都知道，海內外都在復興中華傳統文化，很多地方在學習《弟子規》，《養正遺規》，《一起常規》，《常禮舉要》，《禮記.學記》，《師說》，《勸學》等等。甚至聽說，印度尼西亞這個國家翻譯《細講弟子規》四十講，給全國的小學生上課。

我們作為未來承擔著教育孩子第一任老師的父母，我想，確實非常有必要好好補課。榜樣嘛，榜樣的力量是優先的影響力。榜樣有好壞，壞的就不是榜樣了。《弟子規》不長，《細講弟子規》四十講也不長，一天看一點，工作再忙都值得為孩子準備和傳統著最好的教育理念。傳統，傳承正統。中華文化，屬於全世界，因為我們的老祖宗大公無私，心量很大，沒有門戶之見。現在，該是我們自己認真回頭的時候了。

慚愧！我長時間對傳統文化的疏忽，讓我一時間無法第一時間反應過來。思想上人接受的，但是接納的程度需要一步步的得到提升就需要全世界一遍遍的提醒，提醒非學傳統文化不可。

慚愧反省中！

凡是都有兩面性。如果這樣的情形出現在教育環境相對輕鬆的環境，我想父母們也會適當地提示孩子們言談聲音小些，至於玩遊戲，我會提醒他們不要打擾到鄰座就可以了。沒有哪些孩子可以規規矩矩地坐在一個位置上安靜幾個小時，我不提倡那些大喊大叫的孩子，同時我也不喜歡因為討好大人而禮貌的孩子。並且這個事情還是有年齡之分的。成人的世界對孩子的世界應該多一些寬容。

今天回成都的路上也是如此，車廂裡面幾個小孩特別能鬧，走廊裡面亂跑亂叫，父母也不管，我有幾分反感，想想自己小孩雖然還小，但是當時作為父母的我們在當時可能真忽略了其他人的感受，生活狀態不同，感受也不一樣