이/가 , 은/는 和,을/를 之間的區別明顯，而이/가 和은/는之間的用法區別是漢族人學習的難點，稍不注意就會用錯。要想將這兩者的區別說明白，並非易事。下面我簡單地說說三者之間的區別。首先三者大的區別，1。이/가和을/를屬於格助詞，所謂格助詞，就是加在名詞後面，決定該名詞在句子中的地位。其中，接在“이/가”之前的名詞，就是句子的主語。換言之，“이/가”決定了它前面的名詞在句子中處於主語的地位。例如：꽃이 핍니다.（花開），“이”就決定了“꽃（花）”在句子中處於主語的地位。再如：배가 아픕니다.(肚子疼），其中的“가”就決定了“배”在句子中的主語地位。下面是“을/를”，接在“을/를”前面的名詞，是句子的賓語。換言之，“을/를”決定了它前面的名詞在句子中就處於賓語的地位。例如：밥을 먹습니다（吃飯）. 其中“을”決定了它前面的名詞“밥”就是動詞吃的賓語。再例如，차를 마십니다(喝茶）.其中的“를”決定了它前面的名詞차（茶）是動詞喝的賓語。2. 은/는 屬於補助助詞，所謂補助助詞，就是它不能決定前面名詞的句子地位，它起到的是新增一些輔助意義的作用。它一般用在名詞後面，表示은/는後面所述內容是對“은/는”前面名詞的具體描述，它有時還能起到區別強調的作用。例如：나는 밥을 먹습니다.（我吃飯）。其中“는”後面的吃飯是對“나（我）”的一個具體描述，就是描述我做了吃飯這件事情。再如，나는 밥을 먹습니다. 형은 차를 마십니다.（我吃飯，哥哥喝茶），這個地方就是區別“我”和“哥哥”之間的不同——一個吃飯，一個喝茶。另外，由於“가/이”和“ 는/은”都能用在主語的位置，這就使得漢族學生經常無法對二者做出正確區分。例如：나는 반장입니다.내가 반장입니다.這個句子翻譯成漢語都是“我是班長”。但二者具體的用法是不同的，前者描述，“我”的職務是班長，因此，重點就在“是班長”上面。而後者強調的是“我”，而不是別人是班長，因此，重點是在“我”，當有人問“누가 반장입니까"（誰是班長），此時就要用“내가 반장입니다”（強調不是別人，就是我）============================關於三者的區別真不是三言兩語能說的清，樓主不妨買一本語法書再細細品讀。
이/가 , 은/는 和,을/를 之間的區別明顯，而이/가 和은/는之間的用法區別是漢族人學習的難點，稍不注意就會用錯。要想將這兩者的區別說明白，並非易事。下面我簡單地說說三者之間的區別。首先三者大的區別，1。이/가和을/를屬於格助詞，所謂格助詞，就是加在名詞後面，決定該名詞在句子中的地位。其中，接在“이/가”之前的名詞，就是句子的主語。換言之，“이/가”決定了它前面的名詞在句子中處於主語的地位。例如：꽃이 핍니다.（花開），“이”就決定了“꽃（花）”在句子中處於主語的地位。再如：배가 아픕니다.(肚子疼），其中的“가”就決定了“배”在句子中的主語地位。下面是“을/를”，接在“을/를”前面的名詞，是句子的賓語。換言之，“을/를”決定了它前面的名詞在句子中就處於賓語的地位。例如：밥을 먹습니다（吃飯）. 其中“을”決定了它前面的名詞“밥”就是動詞吃的賓語。再例如，차를 마십니다(喝茶）.其中的“를”決定了它前面的名詞차（茶）是動詞喝的賓語。2. 은/는 屬於補助助詞，所謂補助助詞，就是它不能決定前面名詞的句子地位，它起到的是新增一些輔助意義的作用。它一般用在名詞後面，表示은/는後面所述內容是對“은/는”前面名詞的具體描述，它有時還能起到區別強調的作用。例如：나는 밥을 먹습니다.（我吃飯）。其中“는”後面的吃飯是對“나（我）”的一個具體描述，就是描述我做了吃飯這件事情。再如，나는 밥을 먹습니다. 형은 차를 마십니다.（我吃飯，哥哥喝茶），這個地方就是區別“我”和“哥哥”之間的不同——一個吃飯，一個喝茶。另外，由於“가/이”和“ 는/은”都能用在主語的位置，這就使得漢族學生經常無法對二者做出正確區分。例如：나는 반장입니다.내가 반장입니다.這個句子翻譯成漢語都是“我是班長”。但二者具體的用法是不同的，前者描述，“我”的職務是班長，因此，重點就在“是班長”上面。而後者強調的是“我”，而不是別人是班長，因此，重點是在“我”，當有人問“누가 반장입니까"（誰是班長），此時就要用“내가 반장입니다”（強調不是別人，就是我）============================關於三者的區別真不是三言兩語能說的清，樓主不妨買一本語法書再細細品讀。