拼音這件事，說難也難，說容易也容易，主要是得講究方法。可以分為這樣兩個步驟：

首先，激發孩子的學習興趣。

現在的孩子比較幸福，有各種途徑可以學習拼音，有各種學習拼音的書籍、APP，網上教學類的影片也比較好搜到。

書的話推薦《魔法拼音國》和《學拼音兒歌77首》。

前者是透過童話故事的形式，介紹聲母和韻母；透過找朋友的形式介紹拼音。書中的主角都是拼音形象化的人物，也有助於孩子記住拼音的書寫方式。

後者是透過兒歌的形式學習，內容很全，基本能有的都有了。而且其中一些兒歌，是把易混的聲母、韻母放在一起，對孩子進行區分、加深記憶很有好處。

APP的話現在很多做的都很完善了，採用闖關和發音練習的方式，就不具體推薦了，可以自行搜尋一下。

其次，注重多加練習。

孩子的學習興趣激發起來後，就要開始趁熱打鐵、鞏固練習。讓孩子自己動手在紙上寫一寫，或者是家長制作拼音卡片，隨時讓孩子念一念。

孩子在學過拼音後，一般來說要進行2-3輪的鞏固。比如孩子已經把拼音全部學完了，記得也很熟練了，但是此時還不能放鬆。過個一段時間，在重新帶著孩子從頭讀一遍，看看他記住多少，這個時候或多或少都會記不太全。

2-3輪的鞏固之後，差不多就可以等著孩子上學了。在學校老師還會帶著再學一遍，而且會採用佈置作業、挑寫等多種方式考察孩子。如果孩子之前學得比較紮實，這個時候也有信心，也能跟上老師的進度。

第一，“興趣是最好的老師”。小巨人的每堂課都會有一個有趣的故事作為主線，同時穿插一些小遊戲和影片，讓孩子們在興趣和歡樂中學會拼音，增強孩子的注意力。

第二，我們在課堂上會採用聽、說、讀、認、前書寫相結合的方法。讓每個孩子都會說、會寫、會用拼音，培養小朋友的語文素養，提高孩子的語言能⼒和早期閱讀興趣。

第三個方法是拼音兒歌法。我們小巨人的老師會將每一個拼音字母或音節編成兒歌或者順口溜，琅琅上口，有趣易記，對於孩子學好拼音大有幫助。

第四，小巨人是最早開設拼音課程的學校，所以我們在課程研發方面有著自己的優勢。我們研發團隊根據多年的經驗編制出《神奇語言》系列教材，教材當中不僅有孩子們喜歡的故事、兒歌和圖畫，更有特點的就是我們每一節課都有立體圖書，不僅增加了孩子的互動性，同時提高了孩子的動手能力和創造力！

咱們小巨人語文課堂在鼓勵孩子學好拼音的同時還發展了孩子的認知能⼒和思維能⼒，激發了孩子的探知慾望和閱讀興趣，同時培養孩子的邏輯思維能力、早期閱讀能力、語言表達能力、實踐操作能力、自我管理能力和身體協調能力等。幫助孩子提升自己的綜合學習力，為孩子更好的學習夯實基礎！