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  • 1 # 攀登的岩羊

    真心讚美,也可能口是心非,要是真心讚美,那就是社會制度和宣傳麻幣造成的,讓奴隸覺得自己天生就是奴隸,是奴隸主養育引領他們,他們有可能天真的想,沒有了奴隸主,我們可怎麼生活,以後都不知怎麼辦。他們喪失了別的想法,聽命與奴隸主,只要稍給些好處,他們就感恩待德,身心完全是奴才相,主人是他們的希望,大救星,當今有這種思想的人也不少。吃飽穿好身在福中,還想當奴才,口裡說奴才的時光真好。

  • 2 # 木子晚齋

    一,首先我們要先了解一下奴隸社會成員結構:

    奴隸制度是夏商周時期。夏朝出現階級,商朝統治時期國家分為畿內和畿外兩個部分,周朝時期實行井田制,公田屬共有,私田私種,但需交稅。

    俗話說:天有十日,人有十等。從我理解的奴隸社會是這樣的:國君、冢宰、卿士、大小官員屬於貴族階層,無需勞作,自由自在享樂為主。

    下面是華人,華人有政治權,也擁有土地莊園奴隸,所以常常敢發生暴亂,被大小貴族利用進行政權變革,後來春秋戰國時期的各種“士”就有一部分來自華人,他們有見識、有技能、有想法,最重要的有膽識。

    然後就到了野人,就是相當小鄉村的農民,無政治權,但應該有田地,只是大大少於華人,生活易陷入危抗中,同時有身份記錄。戰爭時貴族是統帥、指揮者、軍官,華人是兵士,野人和奴隸是輔兵和炮灰,所以野人有時也當成奴隸,尤其逃避戰爭的野人,抓住就是奴隸。

    於是此時的社會,奴隸主階級是指國君、貴族、部分有田地財產的華人、商人,他們擁有大量的奴隸。社會上還有小手工業者,小商人,農民,他們權利分工不同,但都是自由人。剩下的奴隸,他們無田、無財物、無資源、無自由,子子孫孫都是奴隸,而且他們也是財物的一種,可買賣、轉讓、傷害或活祭,整天勞作,沒有讀書識字的任何機會。

    二,我們來說奴隸讚美奴隸主的事情。我知道的《詩經》裡記錄。我認為這裡的讚美是有產階層的祝願,希望和祈求。還有的是祭祀的祈禱,不是奴隸所作。至於諷刺詩我也認為開始是是華人的反抗或收集的農人的民歌民謠,誰會在意牛羊的意識呢?不過到了奴隸開始集體聯合反抗時,有識之士也記錄下了,但那時又怎麼有讚美之詞呢?

    所以說奴隸不會真心讚美奴隸主,吃不飽,穿不暖,做不停的隨時會死亡的生活哪裡有心情和時間讚美。

  • 3 # 黃蜂二師兄

    由儉入奢易,由奢入儉難,社會條件隨生產水平提高不斷髮展,人們的總體覺悟也是在不斷進步!

    奴隸社會統治者為了爭權奪利發動戰爭,很多年份民不聊生,但是有些時候統治者為了休養生息,也會給百姓一段時間發展生產和提高生育率增加人口的寬裕時間,這段時間就會被奴隸們念念不忘!

    我們看現在印度種姓制度很嚴重,有的人生來就是貧困和沒有很多權利,這些家庭的女性最為可憐,還要自己掙嫁妝嫁到男家,不出嫁也會被制裁,他們也選擇了煎熬,一旦矛盾不可調和,就會發生鬥爭和反抗了!

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