老師，通常尊稱傳授文化、技術的人，以及在某方面值得學習的人。現在泛指受過專門教育和訓練的，並在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。老師一直是受尊重的職業，中國自古以來就有尊師重教的理念，在科學技術日新月異的時代，作為授業傳道的老師，其地位肯定會進一步得到提高。同時，華人受“不要讓孩子輸在起跑線上”理念的影響，對幼兒教師和中小學老師的尊重勢必定會得到進一步的增強。

20年前的老師和今天的老師的區別表現在以下方面：

第一，老師的准入門檻提高。20年前的中小學和幼兒老師及時無教師資格證也可上崗，現在不僅教師資格證成為從教標配且多受過正規師範教育，同時對老師的學歷，專業，師德師風也都提出了諸多硬性要求。

第二，教學手段多樣化。20年前老師普遍採用填鴨式教學，很少注重教學方法的改進和提升，現在多媒體教學成為教學日常手段，且注重在課堂上與學生的互動教學，各種新式教學方法也是層出不窮。

第三，教學效果明顯提升。回想20年的中小學教育，各學科能考100分者真可謂是鳳毛麟角，今天再看考試成績，並列滿分情況比比皆是。以前的幼兒教育僅停留在幫忙帶小孩的階段，現在琴棋書畫則成了必修課。

因此，可得出結論：幼兒以及中小學老師必將成為以後的熱門職業，同時對老師各方面的要求也將日益提高。