為什麼教學生讀書這樣累，這個問題我們一起來分析一下，學生讀書有好幾方面的問題，所以我們作為老師要細心和耐心的指導他們讀書。培養學生良好的讀書習慣，是多方面的，老師要從一年級就開始培養學生的讀書習慣，讓學生對學習產生濃厚的興趣，變成老師要他學，變成他要自己學，要興趣伴隨著孩子的讀書。還有家長要培養孩子的讀書習慣。養成良好的讀書習慣。

培養學生養成早讀的習慣，早讀是培養學生讀書習慣的好方法，讓學生在早晨大聲的朗讀，是最好不過的事，學生養成了早讀的好習慣，能夠堅持下來，對他以後的學習大有好處。因為早晨空氣新鮮，是一天中最好的時光，早晨讀書能夠讓我們的記憶力發揮最大的能量，可以記住很多知識，所以早讀是非常重要的。

培養學生的濃厚興趣，老師和家長要培訓孩子對讀書產生濃厚的興趣，我們知道興趣是最好的老師，我們培養了孩子對讀書的濃厚興趣，孩子就會不自覺地每天堅持讀書，老師教學生讀書就不累了。

要讓學生養成好的讀書習慣，學生養成了好的讀書習慣，他就每時每刻都會想到讀書，一天不讀書心裡就不舒服。這樣學生良好的學習習慣就陪養起來了，這樣教學生讀書，老師就不累了。

總之，老師要培養學生養成讀書的好習慣。如果培養得好，老師教學生讀書就不累了，良好的讀書習慣，讓學生養成良好的學習習慣對將來學習和讀書大有好處。

所謂累，一定是方法不到位！

一、引導：

讀書是很寬泛的概念，讀啥書？啥目的？如何讀？必須明確！毫無目的的讀書只會消磨孩子的讀書熱情，強制讀，不如不讀！

二、創設環境：

初期階段必須有合適的讀書環境，孩子思維跳脫，沒有適合的環境，孩子容易被外界誘惑，很難集中精力，體會不到讀書的收穫和成就。別人看電視、玩手機，周圍環境噪雜，咋讀書？己所不欲、勿施於人！

三、教師、家長的態度

多一些身教，少一些言傳。多一些賞識、鼓勵，少一些強制與懲罰，以播種的心態做教育，預見收穫的希望，按時令、節氣除草施肥，過程也是一種快樂！到收穫季節，就是滿滿的幸福