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1 # 肥仔老師談教育
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2 # 春花育兒
幸福的定義應該建立在開心之上,如果孩子學的開心成績自然就是最幸福的標誌,但是如果是被逼著學習那麼就談不上幸福了
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3 # 和風細雨
我認為,孩子學習成績優秀,只是孩子成功的一個方面,孩子的能力更加重要。
如果孩子高智低能,四體不勤,五穀不分,肩不能挑,手不能提,只知道衣來伸手,飯來張口,這樣的孩子,能算是成功的孩子嗎?
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4 # 基礎英語奧數跟著學
能力有大小,有孩子很努力成績卻一般,有些孩子成績好卻很輕鬆。所以家長不應該只看分數。第一看學習態度和習慣。第二看題目錯誤是為什麼。題目不會有很多情況,例如題目讀不懂不能動筆,例如題目能懂但不會做。所以做錯也許是種幸福,說明孩子離對不遠了。家長應該選擇孩子薄落點進行補習。
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5 # 心中的色彩1
學習成績很重要,畢竟他是目前升學的唯一標準,但是成績不是成功的唯一指標,學生的心理生理正常健康,樂觀向上,待人友善有正確的道德觀世界觀,這才能成功的作為一個人
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6 # himawari2
我一直人認為,學習是這個世界上最簡單最輕鬆的事情,連學習這麼簡單的事情都做不好,還能解決什麼事情?成績是對自己學習能力的評價和測試,大部分在學習成績好的人,在今後的工作崗位都很優秀,因為他們在學習中掌握了學習的方法,培養了學習的能力,在工作崗位上也能應用自如,要不為什麼很多世界500強的企業喜歡名校學生或者本科以上學歷的人?而不是什麼高中生?中專生?我所在的企業就是世界500強,這些畢業生創造的財富遠遠超過那些沒有什麼學歷的人。
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7 # 他是我最愛的模樣
我原來也認為,成績代表不了什麼。我們教育孩子的目的,是讓他們有素質,有教養,有文化,有能力。他們在學習過程中,最重要的是快樂成長。事實上,並非如此。孩子成績不好,他根本就不快樂。他沒有獲得感,沒有成就感,學校生活以學習為主題,他每天都處於很大的壓力下,甚至自卑。而且,把老師講授的內容學好,是最簡單的事情了,如果連這都做不好,更談不上別的能力有多優秀。同時,成績優秀的孩子會升入更好的學校,會有同樣優秀的夥伴,健康向上的氛圍,一切都會良性發展的機率更大。
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8 # 李遇儀
這是社會的無意識,宣導著成績好,就是好學生,成功的標誌,大家就會覺得這個就是絕對的正確。
就如現在的大齡男女,未結婚就等失敗,無端端還受到很多世俗的不公平的評價。因此在這些很不健康的全民無意識上,為了這些任務結婚了,才發現感情不牢固,然後離婚,看看近年來的離婚率高,這是這個原因。把天平只偏向一邊,失去平衡,得不償失。
因此學習成績,是身心健康孩子的一部分,還有人際關係,品格等各方面的培養,均需要平衡,不帶偏見的,耐心的,慢慢等待,讓孩子能夠活出自己原本充滿生命力的精彩人生。
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9 # 糖禿禿
只能說這是為了滿足自己虛榮心的一個表現,孩子到底快不快樂,從日常生活就能看出來了,現在有多少孩子都成為了家長炫耀的工具了,多少家長會因為孩子做的不好而感到無地自容的!是做家長的太自私了,應該給予孩子充分的自由和信任,包括包容,不要怕孩子犯錯,不要怕孩子學習不好,給他一個自己成長的空間,孩子優秀不優秀,能不能成材,主要看的是他步入社會以後的一個表現,僅僅看到在學校和親朋好友口中孩子的表現那是愚昧的
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10 # 愛幫女人
這是父母扭曲的價值觀,孩子當然不會幸福,只會感到不斷加重的壓力。父母的幸福或成功不應綁架在孩子身上,太沉重而且是錯誤的。
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學習成績作為孩子成功的其中一種標誌,在這一點上是沒有疑問的,也不應該有疑問。中國是一個發展中國家,人口眾多,競爭激烈。可以說在很長一段時間內,我們的華人的工作都不會太輕鬆。因此讓孩子從小養成吃一些苦的習慣,對孩子是有好處的。最起碼能讓孩子出到社會以後,適應社會的發展,不會讓競爭激烈的社會打沉。而培養孩子吃苦的習慣,最好就是在學習方面培養。這可以說是一舉兩得的事情,一方便可以讓孩子養成良好的學習吃苦習慣,一方面又可以讓孩子拿到社會需要的文憑。
我們千萬不要去相信一些專家說要快樂學習的話,因為學習任何一樣東西,就算你很有興趣,當你學得深入以後,都是一件辛苦的事情。就像現在的孩子學習跳舞,學習鋼琴,剛開始的時候很多孩子都感興趣。但學到了一定的階段,要想再有進步,就必須做非常多的基本功練習。基本功的練習不但是辛苦,而且還非常的枯燥乏味。這個時候如果孩子叫苦,然後你為了孩子幸福,便允許他停下來。這樣做你就錯了,因為世界上任何一方面的知識和技能,都必須經過一定的艱苦才能學的高深的。你必須是鼓勵孩子不怕辛苦,認認真真的學,他學得深入以後,就會有一定的成就感,這樣他便會感到快樂的了。
當然嘍!我們不能歇斯底裡式看重孩子的成績,更加不能用謾罵諷刺的方式逼迫孩子學習,因為這樣會刺傷孩子的自尊心,甚至會讓孩子感到自卑。如果孩子確實是學習比較努力學習了,即使是孩子的學習成績一般,那麼我們也只能用鼓勵的方式讓孩子繼續,不能用過激的手段去刺激孩子。如果孩子學習懶懶散散,我們便要以排除過激方式的任何方式,來逼迫孩子學習,甚至限制孩子的一些活動也在所不惜,目的是讓孩子養成良好的學習習慣。
綜上所述,學習成績作為孩子的成功的其中一種標誌,這不應該有任何的疑問。我們必須堅信,擁有良好的學習吃苦習慣,是一定能夠讓孩子幸福的。因為學習根本就是人類進步的原動力。