要讓孩子有效的進行課外閱讀，首先讓孩子意識到閱讀的重要性。閱讀能積累素材，增長見識，豐厚積澱，提升辨別是非美醜的能力。其次，選擇適合孩子閱讀的書籍。課外閱讀，良莠不齊，數目繁多，要選擇適合孩子閱讀水平的書籍，既要讀名著，又要讀與時俱進的新鮮刊物如：《讀者》《演講與口才》《青年文摘》《微型小說》等。三要培養孩子的閱讀興趣。興趣是最好的老師 。只有孩子有了興趣，才能讀深讀透，入耳入心入腦。

這個時候應該注重擴開廣度，兼顧深度。什麼資料都可以給孩子看一看，天文，地理生物語言文學，計算機程式設計，旅行見聞，投資理財，各個時期的小說。

這樣對培養興趣很有幫助。多接觸才知道自己喜歡什麼東西。

我覺得最好就是帶孩子到圖書館，或者大型書城，讓他自己去裡面選擇書籍閱讀。

一、創造有利地閱讀氛圍

可以帶孩子到圖書館，讓孩子選擇喜歡的圖書，在安靜的閱讀氛圍中閱讀品味。

二、利用親子時間有效引導

日常生活中少不了和孩子一起散步，在條件允許狀況下，和孩子一起探討“好書”，散步餘暇，同品好書，不知不覺中，提升孩子的閱讀品味和閱讀境界。

三、積極參與名家品書的沙龍活動

當下社會，讀書已經成為社會的共識，圖書館等地方也經常舉辦各種“名家品書”的公益活動，這些公益活動，大家一起融入其中，那種“愛書”、“讀書”的良好氛圍對孩子也有著巨大的薰陶作用。

四、利用各種機會鼓勵孩子寫作

光讀不寫，也不能把知識有效的化為自身，鼓勵孩子進行各種創作，並幫助孩子積極投稿，哪怕一次小小的成功都可能成為孩子，愛讀書，愛寫作的原動力，會促使孩子在讀書這條道路上越走越遠，越來越成功。