華人口太多，有了技術可以生存，可以有更多的就業機會。有了技術可以創造更多的價值。國家負擔也小一些，人民強，則國家強！

職業教育的春天才剛剛開始，中國需要大量的高階技工人才！以前對這方面重視不夠，不能給高階技工合理的定位和待遇，現在是亡羊補牢，值得慶幸！

為什麼國家要大力發展職業技術教育?得從幾方面來回答，第一國家正處於轉型時期，近30年經濟建設高度發展，GDP躍居世界第二，人們的生活有了大幅度的提高，世界的代工工廠，中國製造大部分都是以低廉的勞動力，土地成本和環境，優惠的招商環境，付出鉅額成本購買國外先進的裝置為代價。除了極個別行業，中國製造業與世界高階製造業的差距越來越大，已經不能滿族中國從製造業大國，向製造業強國轉變。中興事件，華為事件等等驚醒了國家，不能受制於人。實驗室出來再好的實驗品，沒有高階製造工人，工程師，也是沒用。這些年工人社會地位低，勞動強度大，工資待遇低，勞動法，工會組織對他們來說形同虛設，無法保護其權益，是製造業工人流失越來越嚴重，他們寧願去幹快遞，跑美團也不去幹工人。以前的計劃生育，大部分家庭一個或兩個孩子，現在教育程度越來越高，大學畢業誰想讓自己的孩子去當工人，很現實也很無奈，要想解決這個問題得從幾個方面入手。首先從國家層面出發，學習德國這方面，無論職業高低沒有貴賤之分，多宣傳工人。從社會保障出發，提高技術工人及工程師的福利待遇，勞動保護，像公務員一樣上下班，養老醫療，公休公積金等。工廠配套建設文化體育活動中心。其二從教育入手，初中上高中分流，一部分文化課好的上高中，一部分上技術學校。高考一部分高精尖的搞科研，大部分轉變成職業技術大學，讓技校生也能高上心意的職業技術大學深造。校企合作，國家和企業共同女努力，半年文化課，半年廠裡實習，理論聯絡實際，畢業即就業，熟練工人，再也不會出現畢業就失業。一方面解決了工廠缺工，一方面學到技術，全新的職業技術教育，從產業工人，大學，研究生，博士生開啟學習通道，讓職業前途有希望，生活社保有保障，我想這樣才能從根本上解決，像當公務員一樣，比他們待遇更好。人人羨慕，人人嚮往，才能變成製造業強國，屹立於世界民族之巔。