1. 適齡

玩具要適合自閉症兒童的年齡，提供該年齡層兒童所喜歡的玩具。　

2. 能引發社會遊戲

玩具要能引發更多的社會遊戲，包括平行遊戲和團體遊戲，書、彈珠、積木、計算機遊戲、錄影帶容易造成單獨玩，最好不要使用。

3. 玩具的真實性和結構性

玩具的真實性和結構性會影響假裝能力的發展，真實性和高結構是指類似真實生活的玩具，具有特殊用途，如：消防車是真實的玩具，通常只會被用來當成消防車，但有四個輪子的積木，能當成各種交通工具。當自閉症兒童尚未發展出表徵技能時，要有更多的真實複製品，來發展假裝能力，當已有表徵技能時，可以用更多非真實性、低結構的玩具來促進假裝能力。

4. 排除暴力玩具　

雖然自閉症兒童能將任何玩具想象成武器，慎選玩具將能減少自閉症兒童出現暴力行為的機會。所以象徵暴力或有暴力潛力的玩具，如：各種武器(刀、槍)，最好不要使用。

5. 多元文化玩具　

準備象徵各種性別角色、少數民族、各種文化和各種能力的玩具，最好能有代表社會上各種族群或職業的娃娃。

6. 安全和耐用　

為了自閉症兒童的安全，所選的玩具一定要安全和耐用，容易破碎、斷裂、尖銳、鋒利、小零件、長線和細線，都容易讓自閉症兒童受傷。購買耐用、不容易裂開或破掉的玩具較為安全，定期檢查玩具，當玩具不適用時應該要立即更換。

如果有條件的話，推薦飼養一條犬隻。

這是一個在國外非常盛行的方法，有很多研究表明，患有孤獨症的孩子，對於犬隻的接受程度，遠遠超過對普通玩具的接受程度。

比較適合的犬種有金毛和拉布拉多，如果家人從來沒有過飼養犬隻的經驗，可以找一個比較靠譜的犬舍購買一隻已經訓練好的成犬。

當然，最好的方法是委託犬舍訓練一隻陪伴型的犬隻，這種犬隻安靜的陪伴，且能夠很好的給予孩子迴應。