目標:
.學習起床時應遵守的禮儀要求。
.培養幼兒良好的睡眠習慣。
核心要素:
起床時 要安靜 去方便 步要輕
衣穿好 被疊齊 先梳洗 後遊戲
準備:
《禮儀教育幼兒用書》、錄音機、鋼琴曲磁帶
過程:
一、匯入活動:
(一)音樂喚醒。
1.教師為幼兒播放輕柔優美的音樂,喚醒午睡的幼兒。
2.教師來到醒來孩子的床前,給予每個孩子一個擁抱,並以親切的口吻問候每一個幼兒。(如:“曉曉,下午好!”)幼兒也應該問候教師:“老師,下午好!”(如果幼兒沒有迴應,教師應該給予適當的暗示。)
3.老師一邊問候小朋友,一邊給他們做午檢。
提醒幼兒大小便,並提出
禮儀要求:(天涼時)小便之前要先將上衣穿上,以免著涼;
去廁所要保持安靜、不玩耍;
大便前應事先通知老師,大便後應沖水,若請老師幫忙擦屁股,應通知老師。大便後應洗手。
(二)指導幼兒穿衣服
禮儀要求:穿衣服時要坐在小椅子上穿,而不能坐在地上穿。
穿衣的順序是上衣-褲子-襪子(若是冬天應先穿襪子再穿外褲)-鞋子。
穿衣時如果需要他人的幫助,應該有禮貌地請求老師或同伴的幫助。
溫馨點心:
禮儀要求:坐在固定的座位上吃水果或點心。
雙手端托盤放置在桌子上。
起身後先收椅子再放托盤。
遊戲\學習獲得
給幼兒提供衣飾框等材料讓幼兒進行係扣子、拉拉鍊等練習。
目標:
.學習起床時應遵守的禮儀要求。
.培養幼兒良好的睡眠習慣。
核心要素:
起床時 要安靜 去方便 步要輕
衣穿好 被疊齊 先梳洗 後遊戲
準備:
《禮儀教育幼兒用書》、錄音機、鋼琴曲磁帶
過程:
一、匯入活動:
(一)音樂喚醒。
1.教師為幼兒播放輕柔優美的音樂,喚醒午睡的幼兒。
2.教師來到醒來孩子的床前,給予每個孩子一個擁抱,並以親切的口吻問候每一個幼兒。(如:“曉曉,下午好!”)幼兒也應該問候教師:“老師,下午好!”(如果幼兒沒有迴應,教師應該給予適當的暗示。)
3.老師一邊問候小朋友,一邊給他們做午檢。
提醒幼兒大小便,並提出
禮儀要求:(天涼時)小便之前要先將上衣穿上,以免著涼;
去廁所要保持安靜、不玩耍;
大便前應事先通知老師,大便後應沖水,若請老師幫忙擦屁股,應通知老師。大便後應洗手。
(二)指導幼兒穿衣服
禮儀要求:穿衣服時要坐在小椅子上穿,而不能坐在地上穿。
穿衣的順序是上衣-褲子-襪子(若是冬天應先穿襪子再穿外褲)-鞋子。
穿衣時如果需要他人的幫助,應該有禮貌地請求老師或同伴的幫助。
溫馨點心:
禮儀要求:坐在固定的座位上吃水果或點心。
雙手端托盤放置在桌子上。
起身後先收椅子再放托盤。
遊戲\學習獲得
給幼兒提供衣飾框等材料讓幼兒進行係扣子、拉拉鍊等練習。