寶媽在問這個問題的時候，應該已經有主意的，只是想聽聽別人的建議，最好是可以找到支撐自己想法的主意。作為一名兩寶媽，我也思考過如何給孩子買玩具的問題，現就個人的一些經驗分享一下。

首先，我們需要認識到，每個階段的孩子都有每個階段的特點。不同階段的孩子對事務的認知是不一樣的，認知的方式和需求都是不一樣的。我們要充分了解到孩子的特點，然後才能找到適合他們玩，他們也有興趣玩的玩具。一般一歲以內的小孩喜歡用嘴巴探索世界，這個時候選擇的玩具安全性，耐摔性要好。最好還可以有些韻律，例如帶音樂的，小寶貝應該很喜歡。一歲以上就考慮一些積木等可以鍛鍊手部能力的玩具了，然後再逐步過度到益智類，開動腦筋類的玩具。

其次，玩具不是買完了就結束了，大人需要陪同一起玩耍，才能充分體現玩具的作用。有很多人覺得，沒有時間陪寶寶，就給寶寶買了很多狠多的玩具，讓寶寶一個人玩。其實這種想法是錯誤的，這樣做的後果常常是看到寶寶到處亂丟玩具，而不是研究怎麼玩。寶寶玩玩具是探索世界的一個途徑，但他不喜歡獨自探索世界。而且，他在探索世界的同時，也是探索你的極限，探索身邊的人。從某一個角度來說，大人也是寶寶的玩具。

最後，玩具不能取代天然的東西，不能取代戶外活動。寶爸寶媽要清楚，玩具只是方便在家和寶寶互動，或是培養寶寶興趣的一個工具，它取代不了戶外活動。有時間有條件的寶爸寶媽還是多帶寶寶出去曬太陽，接觸戶外空氣，接觸大自然。讓寶寶真實的感受這個世界才是最有益的玩具。

說了這麼多，其實核心就一個，玩具只是一個工具，陪伴才是寶寶最需要的。3歲前培養孩子的安全感很重要，安全感缺乏的寶寶，長大後會透過各種各樣的癖好或習慣表現出來，嚴重的會演變成心理疾病。希望寶爸寶媽多關注寶寶，多抽時間陪伴寶寶。養育孩子的路上，我們一起同行。

親身實踐，不建議。玩具越多孩子越不在意，一會想玩這個一會想玩那個。我孩子爸爸很喜歡給他們買玩具，家裡一堆放都放不下，孩子到處丟，剛買的新玩具兩下就弄壞了他們也不心疼。後來我生氣了嚴格要求爸爸不能隨便買，頂多就是節日什麼的買一個。家裡的玩具讓他們自己收拾，不收我就丟垃圾桶。現在好多了，就那麼幾個玩具也沒壞過也沒見少了

我覺得，條件允許的話應該還是有必要的。但要注意以下幾點：

1、不要把玩具當成哄孩子的工具。很多父母覺得孩子太吵、太鬧，就讓孩子去玩玩具。大人可以抽空乾點別的或者安靜一會兒。孩子玩厭了的時候往往會拿玩具撒氣，破壞玩具。

2、爸爸、媽媽儘量陪孩子玩，最好是創造性的玩。有了爸爸、媽媽的關愛和陪伴，還有及時的表揚和鼓勵，玩具才能實現它的價值，還能增加親子的感情。陪孩子玩，孩子就會把你當朋友。長大了，他還是把你當朋友。對於大孩子，朋友的話更令他信服一些。

3、寶寶破壞玩具不要批評，要恰當的引導。

只要我們信任孩子，孩子才會更加自覺。

4、多給孩子買便宜的，鍛鍊思維能力、創造能力和動手能力的玩具。我們最近買的最多的是變形金剛。昨晚我們用廢舊電熱毯裡的一根電線玩了個把鐘頭，蝌蚪一會兒綁我的手，一會兒綁我的腿，我順便教他綁繩結的方法。初學綁繩結，建議用硬一點的線或繩子。

孩子對他喜歡的玩具怎麼會捨得拆呢？

5、定期清理玩具箱，把壞掉的、玩厭了的、不適合的玩具清理出去。我就是這樣告訴婆婆的，只給蝌蚪留下拼插積木，拼插積木不怕拆。大人看到壞了的玩具影響心情，孩子看到壞了的玩具更相拆，不如扔掉。

6、不要再在他的面前說“你真能拆玩具”之類的話。這是負面引導，孩子的心靈很純淨，很脆弱。應該多表揚、多鼓勵、多引導、少批評、少指責。

7,不喜歡收拾玩具，最近看了一本書上說：“孩子天生愛整潔，只是他的視覺發育還不發達，看不到玩具是亂七八糟的。”我才知道原來自已一直誤會孩子，認為他懶惰。昨晚，孩子在收納箱上玩法拉利修車場景，之後把玩具收在收納箱裡，我馬上表揚：“哇！寶寶長大了，能自己收拾玩具了。”寶Bora勁了，把身邊的幾樣玩具全收了進去，又跑到另一個房間把他玩具區的所有玩具全收拾好了。以前這些事情一直是我在做。我收拾——他倒出來——我在收拾——他再倒出來……後來，乾脆不收拾了，只是給他提供一個玩具區。

我的一些育兒感受，最近一直在糾結：要不要給孩子多買玩具？冷靜的分析一番，看來，玩具肯定要買，關鍵是看怎樣玩。

孩子的問題真的不能馬馬虎虎。