人！人非聖賢孰能無過！

人不是神！神仙還有私心！奈何人呼！

人知錯就改，善莫大焉！

得過且過，得擾饒人處且饒人！

校長帶學生開房可以原諒嗎？老師強姦學生可以原諒嗎？老師猥褻學生可以原諒嗎？老師侮辱學生可以原諒嗎？原則性的東西無法原諒，只需要法律的公正裁決，老師培養一個人才，需要很大的心血，同樣，老師毀掉一個學生也太容易了，個人認為，目前教育一般的本質是培養合格的公民，培養有素質的公民，如果一位老師他給學生傳播的價值觀就是趨炎附勢，嫌貧愛富，那麼，這個學生的價值觀會是什麼樣的？老師本身是一個非常崇高的職業，也是一個令人成功的職業，沒有哪個人能離得開老師的教育，可見其重要性，但是，現在有些老師，他們確實勢利眼，打著教育的幌子，卻傳播著低劣的價值觀，難道不應該把他們踢出這個隊伍嗎？

本人的家庭也非常注重尊師重道，從我第一天去學校起，父母就教我，見了老師要問好，進門要“先敲門，再喊報告”“課堂要注意幾句”，尊重老師，要從小事做起，本人的學習生涯中，也遇到不少非常優秀的老師，至今保持著聯絡，我們的感情非常好，回去也會去看他們，當然也有一些品質比較低的老師，同樣，見了，我也會禮貌的打招呼，這是原則。

只有優秀的教師隊伍才會培育出優秀的人才，三觀不正的老師，有可能培育出來的是一群危險品。

人的職業與人的良民素質沒有必然聯絡。人的思想形成與現實有關，世界觀改造是人生修養課，教人者本身也必須不斷提升，更新！有的人的慾望膨脹，是受到職業的影響，有的人生活腐化，是受社會不良風氣影響。

因此，人要不斷“重新整理”自己，強化意念，不忘初心。

一位老師如何從善良民，就是一個課題，一個人的榮光職業，面對鮮花與榮譽，產生自傲者往往是自封自吹的開始，容掉進自滿的陷阱。

所以說職業無分貴賤，人品卻有高低。個別老師就是手電筒，照人不照己。就會放鬆對自己的要求，成為功利的奴隸而受到物質的利誘，墮落成為不良之人！