要麼想盡一切辦法來引起注意，哪怕選擇的方式是更加增加反感，得到捱罵捱打也會繼續，這樣至少感覺到“互動”

要麼越來越膽小懦弱，自卑不自信，安全感就更加別提了，慢慢的潛意識裡逃避成了主體

性格缺陷一定是有的，未來再成功兒時的傷害終將抹去不了

人本就脆弱，為何還有相互傷害。。。

首先是語言發育方面，有的小朋友不會說話，終生不會說話。有的小朋友會說話，但語言刻板，重複模仿，不成句，就是說不能做成一個完整的句子。有的小孩不能聊天，不能互動，不會學舌告狀，不能維持一個話題。還有的小朋友就是閱讀方面、書面語言、寫信寫日記或者解應用題等等，這些方面會有一些問題。小孩語言的發展是從一歲說話的萌芽期，到一歲至兩歲說短句的階段，到三歲至五六歲聊天對話。整個的發育過程，從五六歲思考問題，會一邊玩一邊說話，這是外部語言。有些家長說我們小孩一邊玩一邊說是不是有病，實際上這是一種思維方式，就是小孩在小的時候會思考問題，他想到什麼他就會說出來什麼。到了六七歲以後語言能力會發展，他思考問題就不說出來，在腦子裡思考，像這種叫內部語言。從外部語言向內部語言的發展，大概在六歲到七歲，這也是小孩的語言發育過程，這種小孩都存在著問題。還有就是社會交往方面，自閉症的孩子會缺少互動，不會和別人打交道，在幼兒園的時候他可能不合群，小朋友在操場上去玩遊戲，他不參加。到了青少年期就是獨來獨往，我行我素，自己想幹什麼就幹什麼，到了成人期也是行為怪怪的。最後就是興趣範圍比較狹窄，行為方式比較刻板，幹什麼事情都是重複，想走一些固定的路線，或者轉圈或者反覆的看手等等。生活環境改變了，他就不適應，發脾氣煩躁。