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  • 1 # 小熊的丹寶

    也許她不喜歡老師,老師可能無意識的傷害過她,也許是學生的冷暴力刻意疏遠。也許是在上學和放學的路上遇到了什麼,是她無力解決的。

  • 2 # 古韻小才女

    可能是不喜歡學校的約束,在家自由習慣了!

    再就是下課的時候教室裡的吵雜的環境!不喜歡和陌生人交流!

    應該屬於內向型性格!

    這得多帶孩子接觸外界環境!比如:遊樂場,戶外運動,朋友聚會最好也要帶上孩子,讓他能夠看到爸爸媽媽怎樣跟“外人”溝通的!他能從中體會到如何跟“陌生人”交流!從中受到啟示!

    多訓練一下“演講與口才”類的課外活動!

  • 3 # 枯藤下的獨舞者

    你所說的乖乖女,多半是指表面的服從和順從,心裡的否定和拒絕!

    當這種內心劇烈鬥爭的負荷超過其忍耐極限,矛盾徹底爆發!

    這種孩子多半問題出在家庭教育上!由於學校教師很多時候不可能也不方便涉及孩子家庭問題,甚至即使瞭解了也無能為力,就造成了學校教育的蒼白無力。(很多孩子也不會告訴老師其家庭問題,特別是那種外表很乖很要強的孩子!)

    所以,僅僅憑你的簡單描述,是沒法弄清問題的真正原因的!唯一的解決辦法就是有人理智地傾聽她的內心,再去找到解決問題的辦法。

  • 4 # 清風小寒

    去除作業、同學矛盾、老師批評三個因素,那只有社會影響這個因素了,也許是朋友的打工經歷,也許是影視劇的影響,反正社會風氣特別是“讀書無用論”影響很大的,還有影視劇中的“乾的好不如嫁的好”都對教育產生了衝擊,動搖了華人的教育觀念,社會負能量太強大了。

    這是我拍的某班上課時的三張照片,你看看真正學習的有幾個呢?

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 原箱茅臺需要拆開每一瓶進行儲存嗎?