對一個發育遲緩的孩子可以進行英語啟蒙教育。

我身邊有這麼一個孩子，出生是個腦癱兒，被丟棄了幾天，一位家人於心不忍找到他。又把他抱了回來。這孩子到三歲了還走不成路，滿嘴流口水，口齒不清晰。因家裡貧困，沒有帶到外地的康復中心去做理療。後來殘聯送給孩子一種特製的鞋子，輔助腳落地，這孩子才學會走路。到了小學一年級，他的語文數學都一竅不通。但英語口語卻非常好，這是他那偉大的母親，堅持不懈的功勞。她常常把家裡的電視開啟，讓他看英語節目。在日常生活中，見到什麼都用英語去教他。該生的英語聽力和口語相比於同齡別的孩子來說非常好。上帝關閉了他所有的門，但卻留給他了一扇窗。這個原本腦癱的孩子現在逐漸能夠自理了。

一個發育遲緩的孩子比腦癱兒要強多了吧。只要家長肯堅持、肯付出，你的孩子一定會綻放出奇蹟的。

我可以非常肯定的說可以。一個發育遲緩的孩子，至少比動物的腦發育要高階吧。試想一下，動物經過馴化，可以配合馴養員算術，跳火圈，跳舞。人是更高等的動物，在外界環境的反覆刺激，薰陶下，可以學好英語，畢竟，英語是一門語言，不需要太高階的思維活動，哪怕智力發育遲緩也能學好。

德國有一個有名的卡爾威特的故事，他從小就是一個腦癱，是他的牧師父親，他出生後，從顏色，音符開始教他，在反覆重複中，他認識了。在父親的教育下，他慢慢跟上同齡人的腳步，甚至超過了同齡人。

所以，智力或許會影響孩子的成長，但決定不了孩子的成長。需要耐心澆灌，能開出絢爛之花。