以前總能聽見有人說父母給了你生命就算把你送人或者遺棄怎麼怎麼樣,你就應該怎麼怎麼樣,我不認同這句話,養育之恩大於生育之恩,不想養孩子就不要生,生而不養對人一生來說是一個最大的傷害,害了孩子一生,父母愛的陪伴對孩子一生至為重要,有一句話說的很好,有的人用童年來治癒一生,有的人用一生來治癒童年。
孩子對父母的愛永遠比不上父母對孩子的愛,我說的是大部分人極個別的不算。一對父母如果對孩子都不愛,生而不養,我不知道這種人心裡到底什麼對他來說是最總要的,或者說他是一個在畸形教育下成長起來的一個可憐的人。
教而不善,我覺得在我們國家是一個普遍現象,很多家長不會教育孩子,主流思想還是以學習為主認為孩子學習好是最重要的,疏忽了對孩子人格性格的培養或者說不會教育孩子,近些年隨著社會發展越來越多的人認識到這個問題,也在逐步改善,大部分家長都是按照自己喜好來教育,要不就是遺傳上一輩嚴父出孝子,棍棒出孝子的理論,或者很寵溺教育,很少有人能花時間看書或透過影片好好學習怎麼來教育孩子,每個孩子的成長環境,性格,愛好,脾氣秉性都是不一樣的,不能所有孩子都按一個模式來教育,需要家長花時間瞭解孩子,因材施教。
歸根結底人的一生童年成長很關鍵希望每個家長有時間多陪陪孩子,多關愛孩子,以身作則,每個孩子都是父母的影子。
以前總能聽見有人說父母給了你生命就算把你送人或者遺棄怎麼怎麼樣,你就應該怎麼怎麼樣,我不認同這句話,養育之恩大於生育之恩,不想養孩子就不要生,生而不養對人一生來說是一個最大的傷害,害了孩子一生,父母愛的陪伴對孩子一生至為重要,有一句話說的很好,有的人用童年來治癒一生,有的人用一生來治癒童年。
孩子對父母的愛永遠比不上父母對孩子的愛,我說的是大部分人極個別的不算。一對父母如果對孩子都不愛,生而不養,我不知道這種人心裡到底什麼對他來說是最總要的,或者說他是一個在畸形教育下成長起來的一個可憐的人。
教而不善,我覺得在我們國家是一個普遍現象,很多家長不會教育孩子,主流思想還是以學習為主認為孩子學習好是最重要的,疏忽了對孩子人格性格的培養或者說不會教育孩子,近些年隨著社會發展越來越多的人認識到這個問題,也在逐步改善,大部分家長都是按照自己喜好來教育,要不就是遺傳上一輩嚴父出孝子,棍棒出孝子的理論,或者很寵溺教育,很少有人能花時間看書或透過影片好好學習怎麼來教育孩子,每個孩子的成長環境,性格,愛好,脾氣秉性都是不一樣的,不能所有孩子都按一個模式來教育,需要家長花時間瞭解孩子,因材施教。
歸根結底人的一生童年成長很關鍵希望每個家長有時間多陪陪孩子,多關愛孩子,以身作則,每個孩子都是父母的影子。