基本標準:熱愛黨,熱愛祖國,熱愛家鄉,自覺踐行社會主義榮辱觀,模範遵守家庭美德、學生道德、社會公德,品德優良,事蹟突出,在引領少年兒童文明風尚中發揮較大影響。
具體標準為:
1(最美孝心之星——感恩父母,孝敬父母;尊敬長輩,關愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護相助、盡心盡責;對父母講話態度恭敬,語氣親切,不頂嘴、不發脾氣,不讓父母生氣。6、主動為家庭做力所能及的事。外出或回到家要主動打招呼;記住父母的生日,到時向父母表示祝賀。
2(自強自立之星——遇到困難從不服輸,遇到挫折從不氣餒,有堅持不懈的精神與堅忍不拔的毅力,能樂觀向上,永不言棄。
3(團結互助之星 ——發揚互助友愛精神,在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學,經常幫助無血緣親緣關係的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會公益活動,為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心、排憂解難。
4、文體骨幹之星——有一定的文藝特長與體育特長,且能利用特長為班級添光添彩,在校內外積極參予一些活動,獲得一定的表彰。
5、科技創作之星——獨立思考和探究、善於發現問題、提出問題並採取有效的方法解決問題,具有創新意識,積極探究,勤於動手,在師、團、學校的科技活動中有出色的表現。
6、道德模範之星——具有強烈的誠信意識,在人際交往中,真誠待人,即使遇到困難,仍能堅持信守承諾;言行一致,對事負責;經得起誘惑,有拾金不昧等重大情節關心集體,愛護公物,自覺維護教室、校園環境;有高度的責任感和服務意識,熱心參與班級和學校工作,主動為老師分憂,為同學服務;積極肯幹,默默奉獻,贏得師生廣泛好評。
7、讀書分享之星——閱讀興趣廣泛,熱愛讀書,每月至少讀兩本課外書,認真寫好讀書摘記或心得體會,能代表班級參加作文競賽獲有作品發表。
8、見義勇為之星——主要有見義勇為事件,能幫助一些暫時迷失方向的同學改邪歸正,能對社會、校園、班級內的不良現象進行制止或向有關部門反映。
基本標準:熱愛黨,熱愛祖國,熱愛家鄉,自覺踐行社會主義榮辱觀,模範遵守家庭美德、學生道德、社會公德,品德優良,事蹟突出,在引領少年兒童文明風尚中發揮較大影響。
具體標準為:
1(最美孝心之星——感恩父母,孝敬父母;尊敬長輩,關愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護相助、盡心盡責;對父母講話態度恭敬,語氣親切,不頂嘴、不發脾氣,不讓父母生氣。6、主動為家庭做力所能及的事。外出或回到家要主動打招呼;記住父母的生日,到時向父母表示祝賀。
2(自強自立之星——遇到困難從不服輸,遇到挫折從不氣餒,有堅持不懈的精神與堅忍不拔的毅力,能樂觀向上,永不言棄。
3(團結互助之星 ——發揚互助友愛精神,在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學,經常幫助無血緣親緣關係的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會公益活動,為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心、排憂解難。
4、文體骨幹之星——有一定的文藝特長與體育特長,且能利用特長為班級添光添彩,在校內外積極參予一些活動,獲得一定的表彰。
5、科技創作之星——獨立思考和探究、善於發現問題、提出問題並採取有效的方法解決問題,具有創新意識,積極探究,勤於動手,在師、團、學校的科技活動中有出色的表現。
6、道德模範之星——具有強烈的誠信意識,在人際交往中,真誠待人,即使遇到困難,仍能堅持信守承諾;言行一致,對事負責;經得起誘惑,有拾金不昧等重大情節關心集體,愛護公物,自覺維護教室、校園環境;有高度的責任感和服務意識,熱心參與班級和學校工作,主動為老師分憂,為同學服務;積極肯幹,默默奉獻,贏得師生廣泛好評。
7、讀書分享之星——閱讀興趣廣泛,熱愛讀書,每月至少讀兩本課外書,認真寫好讀書摘記或心得體會,能代表班級參加作文競賽獲有作品發表。
8、見義勇為之星——主要有見義勇為事件,能幫助一些暫時迷失方向的同學改邪歸正,能對社會、校園、班級內的不良現象進行制止或向有關部門反映。