我是班主任老師，安排座位是每個班主任必須做的一項工作。我們學校實行小組合作模式，一個班分為7個小組，每組6個人，一起圍桌坐。我編排座位有以下幾個原則：

我通常會安排品學兼優和敢於管理的學生做組長，分配到每一個小組。組長就是每一個小組的核心，就是小組的定海神針，不僅起到榜樣作用還有督促作用。

每個小組的成員按成績結對子，成績好的同學和成績略差的同學坐，在學習上可以互幫互助，共同進步。

當過班主任的老師肯定知道愛講閒話的學生千萬不能坐在一起，否則整個班就因為這幾個愛講閒話的同學鬧得像菜市場一樣。

編座位的時候，把愛講小話的同學，分開放在每一個小組裡。

近視的學生建議佩戴眼鏡，但也要經常輪換座位，以免對長期坐在後面或者是邊上的同學看黑板造成困擾。

為了公平起見，學生按照積分高低順序選座位的原則，積分最高的小組可以先選座位，排名第二的小組第二個選座位，往下以此類推。以組為單位換座位，小組成員不變。

兩個星期輪換一次座位，自從實行了積分選座位以後，沒有一個家長為孩子的座位找過我。另外小組之間開始有了競爭意識，畢竟誰都不想最後選座位。

因此，班級裡沒有同學為了座位的事情煩惱，人人都有機會坐好位置，前提是小組成員要同心協力爭取拿到最高積分，這樣就可以選擇好座位了。

主要原則:公平！

具體做法:有實際視力原因的，第一排，每週左右串。其餘學生每週左右串一組，同時前後串一排。