感謝邀請，如果要說評價雲天明的童話，我覺得原著中人類負責解讀童話的文學組那名兒童文學作家的發言最具代表性，也最正確：“很遺憾，這份情報是無法解讀的。首先必須明確我們要從中得到什麼——人類未來的戰略方向。如果這個資訊真的存在的話，不管內容是什麼，它的含義肯定是確定的，我們不可能把模糊的、多義的資訊作為戰略方向，但模糊性和多義性恰恰是文學作品語境的特點。為了安全，這三個故事中所包含的真正的情報資訊一定隱藏得很深，這更增加了資訊的多義性和不確定性，所以，我們將面臨的困難，不是從這三個故事中解讀不出資訊，而是可能的解讀太多了，但哪個都是不確定的。”這就是雲天明童話的特點，業是人類面臨的難題，甚至進一步說是大劉寫作《三體》的特點。你可以隨意解讀，怎麼解讀都有道理，但你永遠不能肯定那個才是最正確的。所以唯一的解釋就是你想從中得到什麼？你想得到什麼就能從裡面看到什麼？這是《三體》的成功之處，偉大之處，也是不可理解之處！

至於說從三個故事中闡述“無知和弱小從來不是生存的障礙，傲慢才是”這一主題，我覺得有點過度解讀。還是那句話，雲天明的三個童話什麼都是，有什麼都不是。關鍵在於你想從中得到什麼？這也是在原著中雲天明的童話最終被人類世界拋棄，甚至最終被一小部分人發展成宗教的原因。“無知和弱小從來不是生存的障礙，傲慢才是”這一主題事實上是貫徹整部《三體》始終的，並不是只出現在三個童話。人類因為傲慢，在末日之戰被水滴團滅；三體因為傲慢最終被廣播……等等，這些在原著中反應很多，相反在童話中則比較模糊！

說實話，大劉的三體真的驚豔到我了，童話的隱喻，二向箔，黑域，當時真的是驚豔到我了。至於傲慢，一直都有體現，之前也回答過一次這個問題，這次就不寫了。

二溫三體死神永生，對三個童話又有了更深的思考，文中真的已經把三個童話的隱喻寫完了嗎？恐怕大劉在寫三個童話後自己也沒辦法把握其中一些資訊關鍵點了。

深水王子：深水王子不符合透視原理，遠看近看大小都一樣，深水王子是隨著畫中人篇幅帶出的，那麼深水王子不可被畫就隱喻了不可被二維化，大劉並沒有在隨後篇幅中提出不可被二維化的理念。是否大劉在構思深水王子的時候，是想表達更高維度的實體不可被二維？比如四維？

饕餮海：饕餮海先有饕餮魚再有公主越海，可理解為無故事王國被黑域環繞而無故事，卻有方法（赫爾辛基莫斯肯香皂）可以穿越黑域，聯絡後文就是曲率飛船可以穿越黑域。這與大文構思是有矛盾的。

畫師的傘：老畫師使用著通體都是赫爾辛基莫斯肯出產的傘抵禦學徒的二維攻擊，是否可理解為二維攻擊是可以被抵禦的，而不是不可逆的？傘可理解為黑洞理論（包括黑洞資料）產物。那麼後文並無對此有所體現，只是說二維不可逆，宇宙將歸零。

我感覺三個童話，都在說明一個問題，指引人類選擇未來的方式，和發展方向。還有一個隱喻就是所有的問題都還有無限的可能。每個童話都給出了答案，穿越死亡之海得泡泡，不可被針眼畫入深水王子，還有老畫師的傘。