早教和所謂的冠軍寶寶並沒有直接的聯絡。

早教對孩子的影響力，因孩子而異，主要取決於家庭因素，早教真正的好處會化為孩子成長的肌肉與骨骼。 ​​

我家孩子兩個半月開始上的早教，其實再往前了說，胎教也是有必要的。

在我看來，早教就是玩兒，但是非常科學的玩兒。更多的是父母學會如何科學的與孩子玩耍，進而促進親子關係。

這個可能個人看法有不同，我說一下我的看法吧，我是不太認可的。

即使是冠軍寶寶，我覺得在裡面早教的作用也是有限的，首先寶寶本身是有先天優勢的才可以。並不是每個普通寶寶透過早教教育，就可以成為冠軍寶寶。現在的早教機構，販賣的是一種焦慮吧，家長擔心錯過孩子的發育。如果說，儘早對孩子進行教育是有好處的，但是這個教育應該是保證孩子安全舒適的條件下進行的，也就是說最好的早教，還是在家裡是媽媽給孩子進行的，而不是透過早教機構去進行的。

我看見過，很小的嬰兒在一個早教機構練習游泳。小孩子脖子上套一個游泳圈，然後教練在水在水中。雙手一下把孩子翻過來，翻到水裡去。過一會兒孩子又浮上來了，吐著氣兒。但是看著孩子真的不舒服，她那麼小，她不會說話，他不會表達自己，我覺得孩子是很不舒服的。我覺得透過這樣的訓練，讓孩子學會游泳，得不償失。

小孩子最需要的是安全感，是媽媽給她的溫暖、體溫、聲音，這些讓他感到安全可靠的東西。但是早教機構的這些訓練，我覺得沒有一種讓孩子感到安全。

媽媽可以跟著早教課程，學習一些簡單的訓練，給寶寶進行適當的早教。而不是透過所謂的早教機構。

早教不能跟冠軍掛鉤，但是我覺得早教十分有意義也十分有必要。

我們指的早教不單單是早教班，早教課程，其實教育最終迴歸家庭，我認為早教是父母的陪伴。學習一些早教班的辦法，鍛鍊孩子社交能力，也是有必要的。

主要還是小的時候黑白卡呀，聽音樂啊，爬行啊，這些都是早教的一部分。大一點了繪本閱讀啦，親子游戲啦，這些都十分有意義，所以父母先學起來才是最重要的。