以前我也經過，比如小學、初中等參加演講比賽，大學進行專案展示等，經常需要快速背誦演講稿，結合我的實際經驗針提供一些快速背誦演講稿的方法，希望對題主有幫助。
首先把演講稿通讀一遍，對內容大致瞭解，進行初步理解，基於內容對演講稿進行分層，就像做語文閱讀理解一樣，分好段落來進行接下來的背誦。注意分層不是完全按照數量分，而是根據內容，演講稿整體的邏輯性來分，這樣才每段背誦時更流暢和牢固。
基於理解，一層一層進行背誦，這時候理解層次就要比較準確了，瞭解每句話之間的內在邏輯性，主要內容及含義。建議先熟讀幾遍，非常流暢的朗讀，然後帶著腦子去理解，分層完成背誦。
建議：可以採用思維導圖，挖掘關鍵詞。
完成分層內容背誦後，進行整體串聯，對全部演講稿一起背誦，並且找到自己總是停頓，或者卡殼的地方，看看具體是什麼原因導致，要加深理解，前後邏輯關係，採用一些個性化的特殊記憶法進行背誦，查漏補缺，反覆攻克。
1、在進行分層背誦時，最好大聲朗讀，集中注意力，深層理解，磨刀不誤砍柴工，理解通了，背起來很流暢。
2、演講稿一般不要求一字不漏，且對臨場發揮、內容表達、現場感染力要求比較高，這些並非單一背誦達到，還需要其他綜合訓練。具體看演講實際要求。
3、在查漏補缺的階段，第一關注的是流暢，演講如果不流暢是硬傷；第二是內容充實，到位。不要遺漏關鍵的知識點，明顯表達錯誤等。
4、在整體脫稿背誦時，用錄音的方式，回放看自己有哪些問題，比如語氣，語音，語調，比如內容上流暢等，錄音方式比較客觀，而且能夠很快找到問題。
5、特別容易忘掉，或者是總是卡頓的地方，可以採用默寫的方式，強化記憶，就是比較費時間，所以只建議在時間較為充裕的情況下有針對性默寫自己背誦特別差的內容那個。
6、背誦能力是長期能力，而且是熟能生巧的能力，過程有人快有人慢，存在差異化，切忌急躁，調整好心態，專心融入，相信自己可以做得很好！
以前我也經過，比如小學、初中等參加演講比賽，大學進行專案展示等，經常需要快速背誦演講稿，結合我的實際經驗針提供一些快速背誦演講稿的方法，希望對題主有幫助。
基於內容，對演講稿進行分層首先把演講稿通讀一遍，對內容大致瞭解，進行初步理解，基於內容對演講稿進行分層，就像做語文閱讀理解一樣，分好段落來進行接下來的背誦。注意分層不是完全按照數量分，而是根據內容，演講稿整體的邏輯性來分，這樣才每段背誦時更流暢和牢固。
基於理解，對分層內容進行背誦基於理解，一層一層進行背誦，這時候理解層次就要比較準確了，瞭解每句話之間的內在邏輯性，主要內容及含義。建議先熟讀幾遍，非常流暢的朗讀，然後帶著腦子去理解，分層完成背誦。
建議：可以採用思維導圖，挖掘關鍵詞。
串聯整體，脫稿背誦查漏補缺完成分層內容背誦後，進行整體串聯，對全部演講稿一起背誦，並且找到自己總是停頓，或者卡殼的地方，看看具體是什麼原因導致，要加深理解，前後邏輯關係，採用一些個性化的特殊記憶法進行背誦，查漏補缺，反覆攻克。
特別說明1、在進行分層背誦時，最好大聲朗讀，集中注意力，深層理解，磨刀不誤砍柴工，理解通了，背起來很流暢。
2、演講稿一般不要求一字不漏，且對臨場發揮、內容表達、現場感染力要求比較高，這些並非單一背誦達到，還需要其他綜合訓練。具體看演講實際要求。
3、在查漏補缺的階段，第一關注的是流暢，演講如果不流暢是硬傷；第二是內容充實，到位。不要遺漏關鍵的知識點，明顯表達錯誤等。
4、在整體脫稿背誦時，用錄音的方式，回放看自己有哪些問題，比如語氣，語音，語調，比如內容上流暢等，錄音方式比較客觀，而且能夠很快找到問題。
5、特別容易忘掉，或者是總是卡頓的地方，可以採用默寫的方式，強化記憶，就是比較費時間，所以只建議在時間較為充裕的情況下有針對性默寫自己背誦特別差的內容那個。
6、背誦能力是長期能力，而且是熟能生巧的能力，過程有人快有人慢，存在差異化，切忌急躁，調整好心態，專心融入，相信自己可以做得很好！