回覆列表
-
1 # 找心理
-
2 # 國學義工雙媽
這樣的人你要把他帶多帶到人多地方去。到人多地方打習慣了,接觸人多就愛說愛笑了。他是多大年齡的人,讓他接觸多大的年齡的人。他是學生讓他接觸。很多的錢。老師上班的嗎?讓他去學習。接觸正能量的人。積極向上的人。大人是孩子第一個老師。大人要給他做出榜樣來。帶他做積極向上的人。讓他做第一集趣味的人。讓他嗯,他跟什麼樣的人?在一起他就能變什麼樣的人。跟誰在一起很重要。跟愛喝酒的他就成喝酒了。跟打麻將人他就成打麻將了。跟積極向上的人他就成為經營香辣的人。讓他學習傳統文化。嗯,我的話裡面很多內容。裡面有孝道。尊老愛幼。我婆母大。媳婦到。姑娘到。女人是家庭的風水。一個女人能旺三代。男人是瘋子。讓他接觸更多的人。交朋友。
一個人的人格是由遺傳、環境和家庭教育等多種因素作用下形成的,且具有一定的穩定性。無論是內向還是外向人格兩者都沒有好壞之分,各自有各有的優勢和劣勢,外向性格的人活潑開朗、善於交際,但很容易衝動,草率行事,內向性格的人善於思考、做事謹慎穩重,但對外在環境與事物容易適應不良或適應時間較長。
很多性格內向的孩子性格會有膽小怕事、不善於交際特徵,其實內在最重要的原因是孩子缺乏表現自己的自信,沒有足夠的勇氣去探索所處的陌生環境與人際關係,也會存在一定的自卑心理。造成孩子這種心理的因素有很多,幼兒期間父母缺乏陪伴與溝通的時間,造成孩子安全感的缺乏、沒有很好的同齡小朋友交往的經歷、家長不適宜的教育方式引起孩子自卑的心理等等。
1、多與孩子溝通、傾聽,提高孩子的語言表達能力,很多時候孩子不知道如何用語言來表達自己現在的感受和問題,不知道如何訴說時間久了也就不願意主動去說了;
2、培養孩子的自信心,不要隨意訓斥、打擊孩子,經常被打擊的孩子極易產生自卑心理,認為自己一無是處;
3、敢於表現自己,加強孩子對成功的體驗,成功的體驗就促進孩子對感興趣事情的主動積極性;
4、積極引導孩子參與同齡人的遊戲,提高人際交往能力。休閒時間可以多帶孩子去兒童遊樂場接觸同齡的小夥伴;