首先,熊孩子現象的出現,與家庭教育的不到位是分不開的。熊孩子的問題雖然發生在孩子身上,但病根卻在家長身上。造成這種結果的原因有以下幾點:
1、放縱孩子,缺乏有效的管教
現在一些家長對於孩子的教育做不到言傳身教,耳提面命,並且對於孩子的頑劣習性視而不見,甚至採取了放任自流的態度和處理方式,認為孩子年幼還不懂事,頑皮是幼年期孩子的天性,對孩子的種種不文明和不尊重別人的行為進行無原則袒護,是導致孩子無法無天,惹是生非的主要原因。
2、要什麼給什麼,過分溺愛
隨著社會經濟的不斷髮展,我們的生活條件越來越好,很多父母出於對孩子的關心與疼愛,什麼都是最好的,吃最好的,穿最好的,盡最大可能滿足孩子的各種要求,孩子要什麼就買什麼,久而久之孩子就形成一種觀念:只要我想要的都能得到。提出的要求也逐漸的變得無理,此時家長繼續予以滿足,就會讓孩子變得孩子驕縱跋扈、自私自利。父母一味地順從孩子的想法和要求,對其肆意放縱,就會導致孩子為所欲為,肆意妄為。
3、父母自身教育能力的不足
現在很多父母對孩子的教育過於隨意和不在意,並且嚴重缺乏對孩子行為的管束和對其規則意識的培養,孩子沒有對社會規則和秩序的敬畏感。一些家長自認為自己能夠掌握先進的教育理念和教育觀念,但是,其實他們對這些都產生了誤解,甚至帶著很多錯誤的教育觀念去教育孩子,在教育孩子的過程,導致孩子的人生觀、世界觀、價值觀發生扭曲。
4、對家庭教育的忽視
有些家長,忽視家庭教育的重要性,認為孩子還小,熊一點,無理取鬧一點,沒關係,等孩子長大了就好了,不進行家庭教育;還有一類家長,認為教育孩子應該是學校的事,他們認為,孩子出現問題,學校應該承擔全部責任。這些家長早已忘記自己才是孩子的法定監護人,要對孩子承擔無限的責任。
我們都知道,父母是孩子的第一任老師,因此在孩子未進入學校學習時,家長一般都能夠自覺地承擔起教育子女的責任和義務。但是當孩子入學之後,有些家長鬆了一口氣,認為自己的任務基本完成了,教育的問題可以由學校來解決了,於是乎把教育孩子的責任推給了學校和老師。
孩子的成長需要家庭教育與學校教育兩條腿走路,需要社會教育去引導方向,家庭教育一旦缺失,必將導致孩子方向跑偏,誤入歧途,熊孩子也由此誕生。
總之,家庭教育做到合理到位,學校教育與社會教育跟上,孩子就會健康茁壯的成長,熊孩子就會銷聲匿跡,還我們的生活一片寧靜與祥和。
首先,熊孩子現象的出現,與家庭教育的不到位是分不開的。熊孩子的問題雖然發生在孩子身上,但病根卻在家長身上。造成這種結果的原因有以下幾點:
1、放縱孩子,缺乏有效的管教
現在一些家長對於孩子的教育做不到言傳身教,耳提面命,並且對於孩子的頑劣習性視而不見,甚至採取了放任自流的態度和處理方式,認為孩子年幼還不懂事,頑皮是幼年期孩子的天性,對孩子的種種不文明和不尊重別人的行為進行無原則袒護,是導致孩子無法無天,惹是生非的主要原因。
2、要什麼給什麼,過分溺愛
隨著社會經濟的不斷髮展,我們的生活條件越來越好,很多父母出於對孩子的關心與疼愛,什麼都是最好的,吃最好的,穿最好的,盡最大可能滿足孩子的各種要求,孩子要什麼就買什麼,久而久之孩子就形成一種觀念:只要我想要的都能得到。提出的要求也逐漸的變得無理,此時家長繼續予以滿足,就會讓孩子變得孩子驕縱跋扈、自私自利。父母一味地順從孩子的想法和要求,對其肆意放縱,就會導致孩子為所欲為,肆意妄為。
3、父母自身教育能力的不足
現在很多父母對孩子的教育過於隨意和不在意,並且嚴重缺乏對孩子行為的管束和對其規則意識的培養,孩子沒有對社會規則和秩序的敬畏感。一些家長自認為自己能夠掌握先進的教育理念和教育觀念,但是,其實他們對這些都產生了誤解,甚至帶著很多錯誤的教育觀念去教育孩子,在教育孩子的過程,導致孩子的人生觀、世界觀、價值觀發生扭曲。
4、對家庭教育的忽視
有些家長,忽視家庭教育的重要性,認為孩子還小,熊一點,無理取鬧一點,沒關係,等孩子長大了就好了,不進行家庭教育;還有一類家長,認為教育孩子應該是學校的事,他們認為,孩子出現問題,學校應該承擔全部責任。這些家長早已忘記自己才是孩子的法定監護人,要對孩子承擔無限的責任。
我們都知道,父母是孩子的第一任老師,因此在孩子未進入學校學習時,家長一般都能夠自覺地承擔起教育子女的責任和義務。但是當孩子入學之後,有些家長鬆了一口氣,認為自己的任務基本完成了,教育的問題可以由學校來解決了,於是乎把教育孩子的責任推給了學校和老師。
孩子的成長需要家庭教育與學校教育兩條腿走路,需要社會教育去引導方向,家庭教育一旦缺失,必將導致孩子方向跑偏,誤入歧途,熊孩子也由此誕生。
總之,家庭教育做到合理到位,學校教育與社會教育跟上,孩子就會健康茁壯的成長,熊孩子就會銷聲匿跡,還我們的生活一片寧靜與祥和。