作為一個教育從業者，我的親身體會是，孩子的成長既離不開父母陪伴，也離不開優質教育。
如果教育很差，僅僅有父母的培訓，孩子的成長必定受到傷害；而幻想有了優質教育，父母就可以脫離孩子，把孩子送到培訓班或者學校去，也是天方夜譚，因為最優質的教育就是來自父母，特別是孩子小時候。
在這裡，我想，沒有父母不用花力氣學習、思考，就可以成為優質父母，優質父母都是把教育視為一種技能，並善於學習這種教育技能的。
任何一項新工作都需要花時間學習和操作新技能，作為人類最重要的一項工作，養育小孩，卻很少有父母竭盡所能把它做好，大多數實際上處於應付狀態，要麼把孩子送去早教班、輔導班，要麼自己強行管束孩子，當孩子長大有能力對抗時，又責怪孩子不懂事，或者說青春期裡的孩子就是叛逆，總之，父母很少遇到教育問題會反思自己應該學習什麼新技能。
今天晚上，女兒肚子疼。本來她這兩天腸胃感冒，不適宜喝冷飲，她偏要喝一瓶可樂，我就有些生氣，現在她窩在沙發上抱著卡通音響聽音樂，懶洋洋的狀態裡，手上沒抓牢，音響到地板上了，我不耐煩地說：“這是近一千元的東西！”
“哦！”她也帶著情緒，“這不是購網贈的嗎，沒花錢！”
“那你有本事，不用花錢，去讓人再送咱們一個吧！”我有些更加氣惱。
“我沒這個本事。那這個音響也沒花錢！”女兒開始頂嘴了。
如果繼續談下去，矛盾會越來越大，我只好不說話，她也氣呼呼地回自己房間了。
這個過程誰有錯？好像都沒有錯，又好像都有錯。最近，我發現自己經常陷入這種狀態：不論什麼事情，只要是和女兒之間有了衝突，一定是持續放大而不是順利解決，而這種情況在生活和工作裡很少遇到，也就是說，這對我來說，根本就是一場新挑戰，需要新的技能來應對，但不幸的的是，我沒有這項新技能。
教育，本身就是一種技能，有的父母當然能靠自身的習慣和素養做好孩子的教育工作，但是，大多數父母需要學習這種技能，比如我，確實沒能很好地處理好和女兒的關係。包括近來出現的一系列問題，我反思，孩子的改變來自父母的改變，如果我一直堅持這種教育方式，期待孩子自我發生變化，孩子的教育問題只能越來越糟，我必須儘快重新學習教育孩子的這項新技能。
不過，需要注意的是，把教育視為新技能，還會帶來另一項收穫：不再苛責自己，因為意識到，孩子的教育問題可以透過學習技能來解決，幹嘛還要對自己提出不切實際的要求呢？只要好好學習，問題就會迎刃而解。
我們來總結一下本次閱讀的要點：明確面對的教育問題，學習新知識和工具，改進自己的教育技能；當發生教育錯誤時，不必苛責自己，而是督促自己學習。
作為一個教育從業者，我的親身體會是，孩子的成長既離不開父母陪伴，也離不開優質教育。
如果教育很差，僅僅有父母的培訓，孩子的成長必定受到傷害；而幻想有了優質教育，父母就可以脫離孩子，把孩子送到培訓班或者學校去，也是天方夜譚，因為最優質的教育就是來自父母，特別是孩子小時候。
在這裡，我想，沒有父母不用花力氣學習、思考，就可以成為優質父母，優質父母都是把教育視為一種技能，並善於學習這種教育技能的。
任何一項新工作都需要花時間學習和操作新技能，作為人類最重要的一項工作，養育小孩，卻很少有父母竭盡所能把它做好，大多數實際上處於應付狀態，要麼把孩子送去早教班、輔導班，要麼自己強行管束孩子，當孩子長大有能力對抗時，又責怪孩子不懂事，或者說青春期裡的孩子就是叛逆，總之，父母很少遇到教育問題會反思自己應該學習什麼新技能。
今天晚上，女兒肚子疼。本來她這兩天腸胃感冒，不適宜喝冷飲，她偏要喝一瓶可樂，我就有些生氣，現在她窩在沙發上抱著卡通音響聽音樂，懶洋洋的狀態裡，手上沒抓牢，音響到地板上了，我不耐煩地說：“這是近一千元的東西！”
“哦！”她也帶著情緒，“這不是購網贈的嗎，沒花錢！”
“那你有本事，不用花錢，去讓人再送咱們一個吧！”我有些更加氣惱。
“我沒這個本事。那這個音響也沒花錢！”女兒開始頂嘴了。
如果繼續談下去，矛盾會越來越大，我只好不說話，她也氣呼呼地回自己房間了。
這個過程誰有錯？好像都沒有錯，又好像都有錯。最近，我發現自己經常陷入這種狀態：不論什麼事情，只要是和女兒之間有了衝突，一定是持續放大而不是順利解決，而這種情況在生活和工作裡很少遇到，也就是說，這對我來說，根本就是一場新挑戰，需要新的技能來應對，但不幸的的是，我沒有這項新技能。
教育，本身就是一種技能，有的父母當然能靠自身的習慣和素養做好孩子的教育工作，但是，大多數父母需要學習這種技能，比如我，確實沒能很好地處理好和女兒的關係。包括近來出現的一系列問題，我反思，孩子的改變來自父母的改變，如果我一直堅持這種教育方式，期待孩子自我發生變化，孩子的教育問題只能越來越糟，我必須儘快重新學習教育孩子的這項新技能。
不過，需要注意的是，把教育視為新技能，還會帶來另一項收穫：不再苛責自己，因為意識到，孩子的教育問題可以透過學習技能來解決，幹嘛還要對自己提出不切實際的要求呢？只要好好學習，問題就會迎刃而解。
我們來總結一下本次閱讀的要點：明確面對的教育問題，學習新知識和工具，改進自己的教育技能；當發生教育錯誤時，不必苛責自己，而是督促自己學習。