有人問【文筆與文彩有什麼不同？】答覆如下：(一)文筆是表達一個人從事生活中文化學術的理論經驗，就是出嘴成章理論一套又一套教化人思想不斷升級版本型追求進步，就是改善人思想不再停留光陰流逝是珍惜眼前一亮大好青春年華好有光輝歲月打拼發展空間站。總是高高在上領導著人精神魂靈食糧從來不空缺飢餓感，講發展趨勢線又謀生產管理更搞經營人際外交關係廣納人意，就是征服別人樂樂接受現實生活版服從他思想體制。(二)文彩是表示一個人在創作文章期間用詞語來形容生活中所見所聞物質文明產生華麗高貴檔次感，讓一份文章在個人理論硬邦邦陽剛之氣又變成溫文雅語優靜閒情安逸言論，讓你在生活中增加一套外衣包裝人意有生命雍容華貴檔次階層感。例如：《山居秋瞑》作者是王維(701-761)字摩潔唐代蒲州人(今山西省永濟縣)開元九年當過進士，晚年當尚書右丞相，摘句詩云曰：“空山新雨後，天氣晚來秋。”意思講：“我見到空曠山剛剛下過一場雨，在晚間天氣頓時讓人有一片秋涼景觀。”可見這首詩單單用兩句話就完全表達出現實生活中社會環境保護很優質資源，同社會發展趨勢大時代潮流時尚圈大面積天氣，引人產生一種生活自然深冷萬物枯黃葉落又淒冷景象給人感覺他詩意含有藝術家修飾自然風光的詩中有畫為文彩悽美。謝謝滿意課堂教學備課筆記，滿意答覆學術提問，當前中國文學家很多而他有耐心給人講課光明道路應該是很少，也許大家思想都存在急功近利浮躁欲坐不安而我只能在本課堂教學質量要講課深刻又全面讓公眾學會透徹領悟思想好重要！
有人問【文筆與文彩有什麼不同？】答覆如下：(一)文筆是表達一個人從事生活中文化學術的理論經驗，就是出嘴成章理論一套又一套教化人思想不斷升級版本型追求進步，就是改善人思想不再停留光陰流逝是珍惜眼前一亮大好青春年華好有光輝歲月打拼發展空間站。總是高高在上領導著人精神魂靈食糧從來不空缺飢餓感，講發展趨勢線又謀生產管理更搞經營人際外交關係廣納人意，就是征服別人樂樂接受現實生活版服從他思想體制。(二)文彩是表示一個人在創作文章期間用詞語來形容生活中所見所聞物質文明產生華麗高貴檔次感，讓一份文章在個人理論硬邦邦陽剛之氣又變成溫文雅語優靜閒情安逸言論，讓你在生活中增加一套外衣包裝人意有生命雍容華貴檔次階層感。例如：《山居秋瞑》作者是王維(701-761)字摩潔唐代蒲州人(今山西省永濟縣)開元九年當過進士，晚年當尚書右丞相，摘句詩云曰：“空山新雨後，天氣晚來秋。”意思講：“我見到空曠山剛剛下過一場雨，在晚間天氣頓時讓人有一片秋涼景觀。”可見這首詩單單用兩句話就完全表達出現實生活中社會環境保護很優質資源，同社會發展趨勢大時代潮流時尚圈大面積天氣，引人產生一種生活自然深冷萬物枯黃葉落又淒冷景象給人感覺他詩意含有藝術家修飾自然風光的詩中有畫為文彩悽美。謝謝滿意課堂教學備課筆記，滿意答覆學術提問，當前中國文學家很多而他有耐心給人講課光明道路應該是很少，也許大家思想都存在急功近利浮躁欲坐不安而我只能在本課堂教學質量要講課深刻又全面讓公眾學會透徹領悟思想好重要！