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1 # 09F21
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2 # 賁乾
中考的歷史其實沒有高考的歷史那麼講究深度和思維,複習起來相對簡單一點。
一般而言,要掌握好書本的一些重要知識點,記住一些主要歷史事件的事件,要背好一些歷史事件的意義。
當然了,這些都要講方法,我不太贊成死記硬背,要善於思考,善於總結,最終要學會用自己的理解去背。
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3 # 曉光筆語
呃,作為初中生來講的話,先培養對歷史的興趣,這個可以看古裝劇,比如《康熙王朝》等優秀電視劇,金庸武俠小說也是很好的,它們會促使你去想要了解那個年代的歷史人物和歷史事件,然後與小說中的事實進行對照,這是一個很有趣的過程。
激發了這種歷史興趣之後,然後再去把整個中國的歷史來梳理一遍,當然了還要學習世界歷史。
要注意綱舉目張,也就是說首先將歷史整個朝代捋清楚,然後每個朝代的重大歷史事件列出來,最好是能把這個皇帝的程式順序表,背出來,然後對具有重大歷史意義的歷史事件進行背記。
第2個呢,要注意。學習一點放關於社會歷史方面的,特別是包括馬克思主義,哲學原理裡面的關於歷史唯物主義,歷史唯物論的一些觀點,要知道哪些重點歷史事件代表了什麼?對社會進步具有什麼意義?
第3個的話呢,要注意將歷史的考點列出來,然後有針對性的去學習一些歷史知識,現在的網路這麼發達,很多東西都可以從網上查得到,最好有一個思維導圖,將所有的知識點全部列出來,然後再去進行詳細的學習複習。
學好初中歷史的方法就是,善於做筆記、集重點、記方法、會標註疑惑及似是而非的知,必須養成嚴謹的讀題、審題、做題習慣。 歷史,簡稱史,一般指人類社會歷史,它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科,多數時候也是對當下時代的對映。 如果僅僅只是總結和對映,那麼,歷史作為一個存在,就應該消失。歷史的問題在於不斷髮現真的過去,在於用材料說話,讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承,積累和擴充套件,歷史學是人類文明的軌跡。廣義的“歷史學”是對“史”進行同時合訓而產生的“史有二義”的統一體。包括:完全獨立於人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發展過程;歷史學家對這種客觀存在和過程及其規律的描述和探索的精神生產實踐及其創造出來的產品。 狹義上的史學專指後者,是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。 因歷史學家們考察的角度和出發點的不同,而有“活動”說、“學問”或“學術”說、“知識體系”說、“科學”說、“藝術”說和“一半是科學,一半是藝術”說、“整合”說等等不同的界定。