你發音標準了自然而然就會了，其實英語這門語言他的學習並不是說有一個千篇一律的規則，讓你立馬能夠去把它全部掌握一勞永逸的，比如舉個簡單例子，我們可數名詞單數變複數的規則，當中在初中的時候可能就會講以o結尾的名詞由單數變複數的時候是有生命的加es,無生命的加s.也是於是很多學生都這樣去背，但其實那並不都是如此的，因為像袋鼠kangaroo 這個單詞,袋鼠是有生命的，但是kangaroo 變為複數的時候，這個單詞是kangaroos. 所以在很多學習的時候沒有必要去較真，網路上有很多的老師發這樣那樣的影片，感覺聽起來都非常的專業，但其實他也僅僅是挑了規則當中的某一角度或者某一個現象來進行一個說明而已。但他不一定是適合與所有的英語學習範圍內的情況。所以如果你的英語非常得好，在平時的練習當中，你自然而然就會有自己的發音和心得體會，感覺就像我們說普通話一樣，剛開始我們說普通話的時候都會帶有自己的方言在裡面，但是你沒有必要去分得那麼清晰這普通話到底在什麼地方講要注意什麼？我們自然而然的普通話慢慢模仿慢慢地就會越說越好。我隨意配個影片。

在連讀的過程當中，“母音+母音”型的連讀需要加[j]或[w]：

1. 以母音[i:]／[i]結尾+母音開頭的單詞=[j]+母音。

比如：He ～is[jiz] a good student.

2. 以母音[u:]／[u]結尾+母音開頭的單詞=[w]+母音。

比如：How～are[wa:(r)] you？