1、選擇合適的詞語填在文中的括號裡。小心翼翼 爭先恐後 悄無聲息 豐富多彩 伏案疾書2、用“——”從文中畫出一個打比方的句子。3、文章第5自然段抓住典型人物進行描寫，具體寫人們讀書的鏡頭有（ ）個，他們分別是： 4、文中表示“人多”的寫法很有特色。如：對人們的“頭髮”進行描寫：“留披肩發的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑髮的，白髮的·····”請從文中再舉兩例：5、文章結尾寫“它似乎告訴了我什麼，到底是什麼呢······”你知道“它”告訴“我”的是什麼嗎？把你想到的寫在下面。 6、文章的開頭、結尾在寫法上有什麼特點？ 1、豐富多彩 爭先恐後 小心翼翼 伏案疾書 悄無聲息

2、 一個戴眼鏡的小夥子，一邊看著，一邊伏案疾書 ，有時還停下來皺緊眉頭想想什麼，不時地扶扶那滑落在鼻樑上的眼鏡；一位留披肩發的姑娘，顧不得整理那散亂的長髮，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了；一位頭花白的老人，鼻樑上架著老花眼鏡，眯著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊捨不得把書放下；幾個孩子趴在地上用手指著字，一個字一個字念著，很吃力，卻很專注······

3、人們很喜愛書也很珍愛書。

4、戴眼鏡的小夥子、留披肩發的姑娘、一個頭發白的老人、幾個孩子。

5、 人們很愛讀書，他們在書海中陶醉著。

6、首尾呼應。5.這是抒情散文，告訴你什麼，就是在第一段，第一句就是，生活是豐富多彩的，圖書管裡的一個個人就是一個個鏡頭，而每一個鏡頭都是一種生活，這裡每一個鏡頭告訴你一個生活故事，整個圖書管理的鏡頭就告訴你生活是豐富多彩的啦。抒情文章的中心思想、作者想要表達的情感一般在文章的開頭或者結尾，少數在中間。（第五個有兩個答案）