小孩學英文，我覺得可以從三歲開始就可以，那時候小孩已經慢慢接受新鮮事物了，當然不能過多的去學習英文，要不然這樣會造成遺忘母語的，反而造成兩種語言都學不好

看天賦。我初中才開始學英語，但是就目前英語水平來看，吊打那一幫從小學英語的小弟弟小妹妹。這個水平指的就是聽說讀寫，不管是和外國專家交流，還是發表國際學術論文，都沒有壓力。

個人認為不用太早，太早語言混亂是絕對的，而且會帶來嚴重的書寫問題。學英語最重要的是對它的態度，不是說把這當做一個學科來學，拼命做題背書就行了。學語言最好的方式是模仿，你可以模仿電影，遊戲等一切英語媒介，培養全面的語感，想也很簡單，你家娃從小學漢語是做題做會的嗎?很明顯是學大人說話學會的，不然怎麼叫"牙牙學語"呢。

其次，英語跟漢語語法均有對應，絕對不能孤立地學，一定要養成對應關係。那些所謂的全英語教學，騙鬼呢這是?與漢語構成一一對應的結構關係，一定能讓學英語事半功倍，而全英語教學這種脫離母語基礎的教學就像無根之水，根本不能活用。

最後，英語是一門語言，而不只是考試的一門學科，只當成學科來瘋狂做題，那是愚不可及。我就見過遇到老外臉都憋紅了都憋不出個屁來的師弟師妹。當然基礎單詞還是要背，這個基礎是免不了的，不過背單詞也有方法，這都要自己多歸納總結。

總的來說，讀書靠自己，腦筋都不動，就想老師給你送到眼前來，那一定學不好。這就要求要培養孩子不懶惰的習慣，所以，最基本的是別慣著孩子。把孩子當寶沒錯，但你要把他當小皇帝，那我現在就給你下個判決:別說英語了，以後連做人都不會，只能是個披著人皮的某物。

發音準確的時候，母語能完全理解說好的時候。幾個月一二歲教學外語，得不償失！弄不好能毀了孩子對語言的認知度。

少兒英語關鍵是在啟蒙階段。

階段一：1歲半到2歲，興趣萌芽期

這一階段主要是培養小小孩的興趣，我選擇的路線是兒歌+繪本為主，短片動畫+APP為輔。另外，家長要陪同在旁一起學習，把一些有用的素材記在心裡，然後利用碎片時間輸入，將利用率最大化。因為初期難度不高，我想90%的爸媽都可以做到。

階段二：2歲-3歲，開啟爬坡

這一階段，娃的理解力和語言能力都在快速提升中，相比之前，要加大輸入量，所以這一階段的安排是：分級讀物+泛讀繪本+日常親子對話為主，動畫為輔。

最後說一點感受，其實英語啟蒙大的思路和方向大家都知道，無非是“堅持+大量”的輸入，然後“靜待花開”。但是根據自己孩子的興趣和性格特點來調整方案，才是我們父母要找到的“捷徑”。

另外從我帶孩子啟蒙的經驗來看，對於小小孩把英語啟蒙滲透到陪玩或者陪睡的碎片時光中，不強求固定時間和數量，不強迫娃，也不強迫自己，輕鬆前行，也就成功大半了。