目前這類培訓班有很多，報班最好提前試聽一下課程瞭解一下整體的教學效果情況，學而思網校1對1依靠於成熟的網際網路技術和豐富的師資資源，以及依託於學而思十幾年的教研經驗，完善的知識體系下充分的掌握所學的內容。

一、地理位置要合適

太遠的輔導班說真的，每次送真心太太太難受了。我家奧數學習來回路上的時間是2個多小時（不堵車的話），考慮到路況，每次還得早點出門才行。孩子因為還暈車，所以路上的時間我們基本上就只能是聊聊天什麼的。

所以距離近是我首先考慮的第一個問題。

二、師資力量

說實話我不太注重口碑，我不信這個東西。我只相信我眼睛看到的和體驗到的。而我認為任何一家機構都應該有水平比較高、能力比較強還善於教授的老師，那麼我給孩子儘量會去挑選出來這位老師，當然了，孩子一定要試聽的，他自己滿意才是最關鍵的。與此同時我也會全程跟著的，並且在這之前我一定會認認真真的跟老師們溝通：

1、我孩子目前的狀態；

2、我們來學習的目標和目的；

3、我對老師的要求；

4、如果更換老師怎麼辦；

5、如果不滿意退費的約定；

所有這些我從來不會不好意思交流的，我會把我的所有要求、期待都和盤托出。而且我必須跟給孩子上課的老師一對一的面談。

三、全程跟蹤

如果我上這個輔導班了，我一定會權利配合老師、孩子的，無論是檢查作業、檢查學習效果還是提供拓展指導等等，只要是我能做到的我都會做。我不是那種把孩子教給老師就不管的人。

之前我們上過一個英語班學習口語，世界知名機構，確實好！但是，不適合我孩子，機構給我專門更換了老師，老師也很負責人，幾乎每晚都會透過影片跟我們一對一的輔導一會。但是，我家孩子還是非常不適應，於是最終跟孩子商量了一下之後還是把課退了，然後選擇了另外一種模式學習，結果現在效果反而非常好。

小學階段的輔導班很多都會提供家長旁聽的安排，我覺得如果可以，家長儘量還是“陪讀”一下的好。如此才能更清楚的瞭解到孩子的掌握情況，及時作出調整是非常有必要的。如果家長實在是跟不上，自己也聽不懂，又或者是輔導班不提供旁聽的安排，那麼家長就應該主動的跟孩子的輔導老師及時溝通。最好每次下課就去聊，使勁的了，不但問上課孩子表現如何，還跟老師聊孩子上學、在家學習如何如何，雖然會佔用老師很多時間，而且輔導老師未必會願意跟你多說什麼，但是如果你表現出了足夠的關注，那麼這個老師在日後的講授過程中會對你的孩子“格外關注”是難免的，因為他一定會條件反射的意識到——每次下課你都會去找他，而依據“挺好的”本打發不了你的。而在孩子那邊也要及時溝通，看看孩子是否滿意，是否有所收穫，如果是一個不開心、沒效率的輔導班我們大可不必在此浪費時間，強迫孩子學下去只會傷害孩子的學習興趣。