首頁>Club>
6
回覆列表
  • 1 # 陽臺下的羅密歐

    馬斯洛說:心態若改變,態度跟著改變,態度改變,習慣跟著改變,習慣改變,性格跟著改變,性格改變,人生就跟著改變。一個人的生活質量和處事方法,從根本上來說是取決於他的思維方式。思維影響一個人的感受和行為,進而形成一個人的價值需求。 現今很多知名企業招聘時最看重的不是應聘者的學歷,而是他們是否具備優秀的思維方式。既然思維方式如此的重要,那麼有沒有什麼方法可以指導我們習得優秀的思維方式呢?由批判性思維領域的研究專家理查德-保羅和琳達埃-爾達合著的《批判性思維工具》一書,透過分析總結優秀人士的思維方式,為普通大眾提供了簡便易行的學習方法。 理查德-保羅,對批判性思維的發展起到了重大的推動作用,他在教學中引入三因素批判性思維教學法,還多次組織國際批判性思維大會,被譽為國際公認的批判性思維的權威。

    《批判性思維工具》一書最大的特點是提供了培養批判性思維的學習方法和練習方法,本書在論證的過程中,每個論點都有相應的論據支撐和訓練方法,實用價值及可操作性非常的高。

    彼得德魯克在《有效地管理者》中提出:“為了在動盪不定地世界上求得生存,就必須做出精明地決定。要做出精明的決定,就要學習優秀人物的思維方式,運用批判性思維解決問題。1. 在做決定前要投入時間進行思考 我們需要把更多的時間投入到我們的思考過程中,去做出更加的理性決策,這有助於我們節約時間,使我們不必花太多時間來糾正錯誤。在現實生活中非理性的決策往往浪費大量的時間,比如說一對夫婦花五到十年時間才意識到他們的這段婚姻是多麼糟糕,想結束它; 人們常常因為選擇了錯誤的職業,而浪費了許多年的光陰。學生經常因為低效你的學習模式,而浪費了大量的時間。2. 評判思維的正確與否 評判一個人的思維是否正確。首先要區分想要和需要,因為生活中很多不合理的價值觀都是源於某種特殊的理由,而不是真正意義上的需求。這種非理性的觀點,危害是非常大的,他會導致很多人流區價值觀為達到自己的目的不擇手段,甚至犧牲絕大部分人的利益也無所謂,比如說。我需要食物,來維繫生存和我想要跑車來讓自己開心是完全不一樣的。 再比如說,一些學生會背下考試的核心要點,因為這比真正理解意要容易的多,但是這樣做是不合理的,因為日後工作要求學生理解,而沒有真正理解知識的學生就會在這樣的要求下,感到迷失,他們的自尊和自信心會受到相應的打擊,這種不合理的學習方式,在數學和自然學習的課堂中很常見,這是一種典型的自我欺騙行為。 我們應該對這種非理性的滿足感保持警惕,進行抵制,不陷入自欺欺人的泥潭。3. 透過理性的習慣慢慢代替壞習慣

    司馬光在《資治通鑑》中提到:”治其微,則用力寡而功多;救其著,則竭力而不能及也。" 也就是說,在剛開始的時候,準備工作越充分,日後因決策不理性需返工改造的機率就越小;對事情越是深思熟慮,決策的質量就越高。

  • 2 # 認知框架

    如何成為一名優秀的思考者呢?這確實是一個可以從很多視角回答的開放性問題。

    個人的視角呢,一名優秀的思考者,首先必須是一個能從系統視角出發的思考者,要從系統的視角思考,首先得明白什麼是系統,要素的連線及其內在邏輯就是結構,而這個結構把系統的核心要素整合在一起構成了一個系統,這個系統背後一定有個目的或功能。

    大家注意到了沒有,要素的連線及其內在邏輯就是系統的結構,這個系統的結構要做到極至的簡單,因為結構只有做到了極至的簡單,大腦才能辦法使用這個人為設計的結構去跟系統互動,因為系統本身很複雜,人如果離開了系統的結構而直接深入系統之中,往往是當局者謎,為什麼呢,因為系統很複雜、細節很多,超出了人的認知能力所能駕馭的範圍。

    大家常聽說以簡馭繁,就是這層道理,展開闡述一下,就是人無法直接思考複雜的事物,但人可以從複雜的事物中,設計出一個簡單的結構,透過這個簡單的結構來思考複雜的事物。以【簡單的結構】駕馭【複雜的事物】,這就是以簡馭繁。

    一名優秀的思考者,就是能身陷複雜的事物中,還必須保有簡單的心境,他一定會試圖從複雜的事物中創造出簡單形式,以簡單的形式來思考複雜的事物,簡單是一種心境。一個深入骨子裡的心境。用簡單來轉動複雜的事物。

    如果不能從複雜的事物中設計出簡單,只能說明一件事,還沒達到對複雜的事物有一種很深入的領悟,還停留在複雜事物的表層之中,此時大概能做到的只能是,以複雜駕馭複雜,但以複雜駕馭複雜,這樣的思考跟緣木而求魚差不多。

    一名優秀的思考者,即使身處複雜之中,還會想盡一切辦法去追求極至的簡單,當他不能達到一種極至的簡單時,他是不會停止下來的。化繁雜為簡單,剝離掉無關的枝節,萃取出核心的要素,設計出一種極至的簡單,是否達到極至的簡單是能被思考者自身所感知到的。但他能達到這種層次時,才會有心物一體的感覺,駕馭物,其實就是要駕馭心,物在心中,物是不能在心中的,但物的結構在心中,物的形式在心中,以心中簡單的物的結構、物的形式去駕馭心外複雜的物。

    如何成為一名優秀的思考者,只有一點,設計出物的簡單【結構、形式】,以簡單的結構、形式去駕馭物。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 這屆世青賽誰能奪冠?