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1 # 教師資格證考試網
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2 # 九鬥學生心理
相比專業知識,我認為責任心、耐心、愛心才是重點。
很多私立幼兒園在招聘老師時,根本不考慮老師的專業是否對口,當然我們也很難想象從中師畢業的只有二十歲左右還沒有孩子的老師,能夠對教育和愛有多麼深刻的認識和理解。
作為家長,我們期待老師有更多的耐心,細緻的陪伴孩子的學習和成長,不打孩子,不罵孩子,不孤立孩子,在孩子委屈難受時能夠耐心的引導,這就足夠了。
至於專業技巧,家長有期待,但是家長也知道,在普通的幼兒園,不會期待太多的。
心理素質就是自己的成長和成熟,更熱愛自己的工作,對待各種委屈要忍受得住!孩子們哭哭鬧鬧要習慣,把這些哭哭鬧鬧當成工作的一部分,堅持去學習,瞭解自己,提高自己。
關愛每一個孩子,瞭解他們,照顧他們,和家長多溝通,這樣的老師家長認可,職業成績感強,自己也會覺得幸福和高興!
在當今社會飛速發展的時代,教師這個神聖的職業也相應的有很大的需求量,為國家培養棟樑型人才,尤其是幼兒教師,都說孩子是祖國的花朵,那麼我們幼兒教師就是為花朵能夠美麗的綻放背後默默付出的職業,國家越來越重視教育,所以對於教師的要求也越來越高,越來越嚴肅,那麼,如何成為一名優秀的幼兒教師呢?
首先,應該具有愛心、責任心,孩子的成長過程只有一次,要給他最好的。在孩子的成長過程中,媽媽的愛很重要的,在幼兒園中幼兒教師就是第二個媽媽,要照顧孩子的一日活動,鍛鍊自理能力,教會孩子如何交往等幫助孩子成長,另外,良好的心理素質和不斷追求的進取精神也是幼兒教師應該具備的心理素質,幼兒對於新鮮事物的追求是永無止境的,永遠都有新鮮感,所要學習的知識也是很廣泛的,所以作為教師當然要給孩子最科學的回答,那麼就要求教師有不斷學習,不斷進取的精神,另外,豐富的專業知識也是不可缺少的,對於孩子來說,每一個年齡段都具有不同的特點,每一個孩子都有其特殊的氣質和個性,這就需要教師少於觀察,善於分析,利用教育學和心理學的知識分析幼兒,給孩子最好的教育和成長空間,當然唱歌,彈琴,跳舞,繪畫,講故事等技能都是需不可少的專業能力,都說幼兒教師能歌善舞,事實上也是這樣的,因為孩子的成長過程是豐富的,需求量很大,作為幼兒教師要把更專業的更全的展示給孩子們,然他們有一個美好的童年,而且孩子在活動中也可以得到教育,形成良好的習慣和技能,對以後的成長也有很大的幫助。
對於任何一個職業,認同是第一步,喜歡是第二步,熱愛是關鍵的關鍵。
如果你真的喜歡,並且到了熱愛的地步,那你就已經是一全半優秀教師了。因為熱愛,你會心甘情願奉獻自己的感情、時間、精力去學習、鑽研自己的工作,那還有什麼東西可以阻止你成為一個優秀的幼兒教師呢?因為喜歡、因為熱愛,你就會感覺到這份工作帶給你的不僅僅是辛苦和生命的損耗,在年齡增長的同時你會得到太全的回饋,那些回饋會滋養我們的心靈,讓我們永遠有一顆孩子般純真、幸福、感恩的心。