孩子上幼兒園大部分都是哭的，去年9月開學了，孩子們剛上小班，送去幼兒園時，看著孩子們抱著媽媽的脖子哭著不撒手，一邊哭一邊喊：“媽媽，求求你再陪我一會兒吧！”那哭聲之慘，這是所謂的“分離焦慮”，針對這種情況，請父母用正確的心態對待孩子。則老師讓孩子感受到老師的愛，在孩子哭的時候，我們會擁抱孩子，在生活上照顧孩子，讓孩子在園的每個環節都能體會到老師的愛；轉移孩子的注意力。我們會透過玩具，歌曲，故事等方法轉移孩子的注意力。孩子的注意力是極容易分散的，有東西玩著，便會降低他們的分離焦慮。

孩子上幼兒園不哭，家長不應該覺得很開心嗎？很多家長都是比較頭疼，孩子上幼兒園的時候怎麼老是哭，他什麼時候能不哭呢？那麼當孩子上幼兒園的時候不哭，家長就會擔心孩子上幼兒園為什麼不哭呢？說明孩子喜歡上幼兒園呀。

說句實話，孩子上幼兒園剛開始的時候，大部分的孩子因為不適應幼兒園，不捨得離開自己的父母，所以會在上幼兒園的時候哭鬧不止，但也有極少數個別的孩子在上幼兒園的時候不會出現哭的孩子哭的情況。

這樣的孩子不是沒有，而是非常少，所以家長就會覺得特別奇怪，自己的孩子是不是和其他孩子不一樣？為什麼其他孩子哭自己孩子不哭呢？這樣的情況家長應該感到慶幸，因為自己的孩子適應能力特別強。

他沒有說換到了一個陌生的環境而不適應，而產生哭鬧，特別是當其他人哭的時候他也沒有受到影響，也不會哭鬧，這部分不哭鬧的孩子一部分是適應能力比較強的孩子，一部分就是平時特別調皮的孩子，還有一部分孩子是反應能力比較慢的孩子，也就是我們經常說的慢一拍的孩子。

我們都想擁有一個各方面適應能力比較強的孩子，不管去哪裡，不會出現哭鬧的情況，也不會出現讓家長丟臉的情況。那麼活潑調皮的孩子，他們上幼兒園一般情況下也是不哭的，他們在哪裡都能生活的開，雖然老師非常頭疼於他們的調皮，但是也非常欣慰，他們上幼兒園的時候不哭。

還有一種孩子，真的就是反應慢一拍的孩子剛開始上幼兒園的時候，他不會出現哭鬧的現象，因為他覺得幼兒園還是比較新奇的，但是當他上了一段時間幼兒園之後，他才慢慢的反應過來，才會出現哭鬧的現象。

其實這部分上幼兒園不哭的孩子還是比較有影響力的，畢竟孩子剛開始上幼兒園的時候，教室裡面真的是哭聲一片，那麼難免有幾個孩子不哭的情況，其他哭的孩子就會覺得不好意思，就不會哭特別長時間了。

畢竟覺得人家都不哭，自己老是在這裡哭，也是好丟臉，所以這部分孩子不哭也能影響那些哭的孩子，相信那些哭的孩子，在看到有孩子不哭的時候，也就會慢慢的放鬆自己的心情，平復自己的情緒，然後再老師的引導下就能儘快適應幼兒園生活了。

相信每個家長都希望孩子在上幼兒園的時候不哭的，開開心心的去上幼兒園的，這種情況下說明孩子喜歡這所幼兒園，他喜歡上幼兒園，所以他在上幼兒園的時候才不會出現哭鬧的情況。

剛上幼兒園的孩子很多都會哭呀，但是習慣了之後就不會了。其實小朋友很容易適應環境的，在幼兒園裡有小朋友一起玩，很多活動都是他們很喜歡的，唱歌跳舞玩玩具，所以其實時間也是很容易過的，所以日常幼兒園的孩子都很少哭。