都不好！自己輔導最好！一、增加感情！二、讓孩子知道你很重視他的學習！三除了學習更能關注孩子性格、行為習慣的養成。

關於孩子的學習問題，這位家長是想問，找託管機構能幫助孩子，還是找培訓機構能幫助孩子。託管機構與培訓機構的運營模式和名稱是不同的，但是輔導孩子的過程和本質基本上都是一樣的。

託管機構最常見的一種形式是小飯桌，老師往往會從學校直接把孩子接到自己的託管中心，孩子吃完飯之後，老師會安排孩子寫作業，有的託管中心會直接安排孩子在某個教室中自己獨立寫作業，有的託管中心會有專門的學科老師，一對多輔導孩子完成作業，這個過程中也有對孩子的學科知識點的補習。培訓機構往往是，在週末或者課餘時間，由家長將孩子送到培訓機構，老師在機構內接到孩子之後對孩子進行一對多或一對一的專門的學科教授和輔導。這兩種機構，排除只負責孩子吃飯的託管機構，我們發現他們的共同點就是都有老師，而孩子的學習成績的提升和補習需要的也是老師，如果家長有能力，其實完全可以在家庭內完成對孩子學習方面的查漏補缺，但是可能現在很多家長面對孩子的學習和作業，並不能心平氣和的去幫孩子或者帶孩子進入高年級之後，家長也會有心無力，所以就會想到去尋求外界老師的幫助。

所以我們就清楚了，不管是託管還是培訓機構的老師，只要能幫孩子查漏補缺，補習知識點，提升學習成績的老師就是好老師，所以這位家長更要注意的是如何去挑選老師。

答：我個人比較偏向於課後託管機構一些，我家孩子之前也接觸過培訓機構，但是相對整體的學習情況，產生一定的厭學心理，每天回家面對作業也是很不開心，後來聽說貝爾安親的教學方式很特別，非常適合厭學的孩子，我就把孩子送去了長沙市斑馬湖小學校區裡，沒想到孩子徹底就告別了厭學的狀態，現在每天都在老師的播放的雙師影片後，開心的完成功課，看著學習成績方面就提升上來了。